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Como é chamado esse tipo de diagrama e como interpretar?

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Estou começando um projeto de neurociência para a sexta série. Não ensinei nesta área, então tive que me ensinar inteiramente.

Esta é uma "imagem de baixa potência de uma seção transversal através do telencéfalo de um pombo adulto":

Eu entendo que TH significa tirosina hidroxilase, mas não tenho ideia do que significam as diferentes cores.

Qualquer informação seria muito útil :)

muito obrigado!


Eles usaram uma coloração que marca a tirosina hidroyxilase (provavelmente usando um anticorpo para TH, seguido por um anticorpo secundário marcado para uma enzima que então produz um precipitado escuro na presença do precursor adequado).

As regiões escuras são onde mais anticorpos se ligam, então você pode inferir que é onde o TH é mais alto. É muito difícil usar essas técnicas para tirar qualquer coisa quantitativa disso, mas você pode usar a técnica para identificar regiões e possivelmente comparar entre elas, desde que você tenha uma região de controle apropriada.


Frases e 6 etapas de análise para interpretar um gráfico

Como todo gráfico conta uma história, o criador deve ser um bom contador de histórias. Ele ou ela precisa de conhecimentos básicos para criar e interpretar os gráficos produzidos. Além disso, a pessoa que está tentando entender a história precisa de alguns conhecimentos básicos sobre gráficos. Caso contrário, ler um gráfico é como ler um texto em uma língua estrangeira.

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O TÓPICO O GRÁFICO
Eu gostaria que você olhasse e inferno Este gráfico mostra o & hellip
Deixa eu te mostrar e diabos O diagrama descreve e diabos
Vamos & rsquos dar uma olhada no & hellip Esta tabela lista & hellip
Vamos & rsquos virar para & hellip Este gráfico representa & hellip
Para ilustrar meu ponto, vamos dar uma olhada em & hellip Este gráfico mostra o & hellip
Como você pode ver por estes & hellip Este gráfico decompõe e diabos
Se você olhar para & hellip você & rsquoll veja / note / compreenda & hellip
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Ir para cima: aumentar, subir, foguete, subir, levantar, crescer, subir, pular, subir, subir, subir, foguete, uma subida, um aumento, crescimento, uma tendência de subida / subida / crescente, uma melhoria, um salto, uma onda , estender, expandir, empurrar / colocar / intensificar, progressão
Descer diminuir, cair, diminuir, cair, cair, cair, despencar, uma queda, uma diminuição, um declínio, uma tendência de queda / queda / diminuição, uma queda
Sem mudança Permaneça estável / constante / estável em, permaneça no mesmo nível, estabilize, mantenha estável, mantenha constante
Indicando uma mudança de direção nivelar / desligar, permanecer em, parar de cair / subir, parar de cair e começar a subir, parar de subir e começar a cair, mudar
Mudança frequente Flutuar, flutuar
No topo Alcance um pico, pico, alcance seu / seu ponto mais alto
No fundo Alcance / acerte um ponto baixo, acerte / alcance seu / seu ponto mais baixo
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grau dramático (aliado), vasto (ly), enorme (ly), muito, significativo (ly), considerável / ly, moderado (ly), leve (ly), substancial (ly), um pouco
Rapidez rápido (a), rápido (a), rápido (a), gradual (a), suave / a pouco, pouco a pouco, lento (a), silencioso (a)
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Preposições Um aumento de x para y
PARA AUMENTAR 5%
UM AUMENTO DE 5% EM avistamentos de peneireiro

Você consegue ler bem os gráficos?

Assista a este vídeo de 8 minutos para aprender mais sobre o vocabulário a ser usado para interpretar gráficos.

Conhecendo as 6 etapas de análise para interpretar um gráfico

Let & acutes continua com nosso exemplo de ratos e falcões do capítulo anterior.

Em nosso exemplo, Roy contou quantos francos e quantos ratos do campo existem em um campo. Por muitos anos ele anota os números em seu diário. Ele produziu este gráfico de linha.

Let & acutes tentam interpretar este exemplo com cuidado.

Análise 1: Noções básicas de leitura

Primeiro você tem que ler os rótulos e a legenda do diagrama. O que ele visualiza?

Em nosso exemplo & hellip

  • x-Axis: Você pode ler quantos anos os animais foram avistados.
  • eixo y: Você pode ler o número de avistamentos.
  • Linha Azul: O número de peneireiros avistados.
  • Linha verde: O número de ratos de campo avistados.

Portanto, este diagrama mostra quantos peneireiros e ratos do campo foram avistados por Roy ao longo dos anos.

Análise 2: Leitura de números importantes

Primeiro, temos que ler os pontos mais importantes. Os pontos importantes são picos, baixos, pontos de inflexão e pontos de interseção.

Em nosso exemplo & hellip

  • 1952: Um pico da linha de camundongos e um ponto baixo da linha de francelho e rsquos. Um ponto de viragem para ambas as linhas.
  • 1954: Um ponto de intersecção entre a linha do francelho e a linha do rato.
  • 1962: Um ponto baixo da linha de ratos e um ponto alto para a linha Kestrel & rsquos. Um ponto de viragem para ambas as linhas.

Análise 3: Definir tendências

Agora é importante definir todas as tendências significativas.

Em nosso exemplo & hellip

Avistamentos de peneireiros:

  • De 1950 a 1952 eles caem.
  • Desde 1952, eles aumentam de forma constante.
  • Desde 1962, eles caíram ligeiramente novamente.

Avistamentos de ratos do campo:

  • De 1950 a 1952, eles aumentaram significativamente.
  • Desde 1952, eles caíram significativamente.
  • Desde 1954, eles caem muito mais devagar.
  • Desde 1962, eles voltam a subir lentamente.

Análise 4: compare tendências

Conhecendo as tendências, podemos compará-las, para descobrir diferenças e relações.
Existem tendências comuns?
Existe um padrão?

Em nosso exemplo & hellip

  • Quando há muitos avistamentos de ratos do campo, há menos avistamentos de peneireiros.
  • Quando há muitos avistamentos de peneireiros, há menos avistamentos de ratos do campo

Análise 5: Analise as tendências

Finalmente, podemos estabelecer hipóteses de como os dados estão relacionados. Essas hipóteses devem ser questionadas e avaliadas.

Em nosso exemplo & hellip

A) & ldquoCamundongos comem peneireiros. Portanto, há muitos falcões quando há menos ratos. & Rdquo

B) & ldquoOs peneireiros caçam os ratos. Portanto, só pode haver muitos ratos quando há menos falcões. & Rdquo

C) & ldquoOs ratos se escondem dos peneireiros. Quando há muitos francos para ver, não podemos ver muitos ratos. & Rdquo

D) & ldquoA relação entre avistamentos de peneireiros e ratos é apenas uma conexão translúcida. O número de avistamentos tem razões muito diferentes. & Rdquo

  • Muitas vezes, existem apenas conexões translúcidas. Pode haver muitos motivos pelos quais o Sr. Varney avista um certo número de animais a cada ano. Além disso, essa hipótese pode estar correta.

Análise 6: Preveja um desenvolvimento

Com base no desenvolvimento do diagrama e na hipótese estabelecida, podemos prever desenvolvimentos futuros do diagrama.
Mas tenha cuidado: as previsões são sempre apenas especulações!

Em nosso exemplo & hellip

  • Perto do final, as linhas tornam-se mais próximas novamente. Se continuarem assim, haverá um cruzamento em algum ponto.
  • Nos próximos anos, pode haver mais avistamentos de camundongos do que de falcões.

Conclusão

Um diagrama ajuda a esboçar uma hipótese. Para verificar uma hipótese com muita frequência, você precisa fazer um experimento. Com base em um diagrama, gráfico ou gráfico, podemos prever um desenvolvimento no futuro. Mas temos que estar cientes de que é apenas uma predição.


CH 105 - Química e Sociedade

O DNA é o portador da informação genética nos organismos. O que isso significa? Grandes moléculas no organismo podem ter muitas funções: podem fornecer estrutura, agir como catalisador para reações químicas, servir para detectar mudanças em seu ambiente (levando a respostas imunológicas a invasores estranhos e a respostas neurais a estímulos como luz, calor, som, toque, etc) e fornecer mobilidade. O DNA realmente não faz nenhuma dessas coisas. Em vez disso, você pode vê-lo como um sistema de armazenamento de informações. A informação deve ser decodificada para permitir a construção de outras moléculas grandes. As outras moléculas são geralmente proteínas, outra classe de grandes polímeros do corpo. Os cromossomos estão localizados no núcleo de uma célula.

Os cromossomos estão localizados no núcleo de uma célula. O DNA deve ser duplicado em um processo chamado replicação antes de uma célula se dividir. A replicação do DNA permite que cada célula filha contenha um complemento total de cromossomos.

A informação real no DNA dos cromossomos é decodificada em um processo chamado transcrição através da formação de outro ácido nucleico, ácido ribonucleico ou RNA. O RNA, feito pela enzima RNA polimerase, é complementar a uma fita do DNA. O RNA difere do DNA por conter um açúcar ribose, e não desoxirribose, em sua estrutura. Além disso, o RNA carece da base T. Em vez disso, ela é substituída pela base U, que é complementar a A (assim como T é complementar a A no DNA). O RNA formado atua como um mensageiro, que passa do núcleo para o citoplasma da célula. Na verdade, esse tipo de RNA é freqüentemente chamado de RNA mensageiro, mRNA. Como a informação em um ácido nucléico (DNA) é convertida em informação na forma de outro ácido nucléico (RNA), esse processo é chamado de transcrição (já que o idioma ainda é o mesmo, como quando você transcreve um discurso escrito em inglês para inglês escrito).

A informação do DNA, agora na forma de uma sequência linear de RNA, é decodificada em um processo denominado tradução, para formar uma proteína, outro polímero biológico. O monômero em uma proteína é chamado de aminoácido, um tipo de molécula completamente diferente de um nucleotídeo. Existem vinte aminoácidos diferentes de ocorrência natural que diferem em um dos 4 grupos conectados ao carbono central. Em um aminoácido, o carbono (alfa) central tem um grupo amina (RNH2), um grupo de ácido carboxílico (RCO2H), e H, e um grupo R anexado a ele. Uma vez que a informação em um ácido nucléico (RNA) é convertida em informação na forma de uma molécula diferente, uma proteína, este processo é denominado tradução (já que a linguagem dos ácidos nucléicos é alterada para a das proteínas, como quando você traduz o inglês para o chinês).

Em contraste com a complementaridade de DNA e RNA (1 base no RNA complementar a 1 base no DNA), não há uma correspondência 1: 1 entre uma base (parte da unidade monomérica do RNA) no RNA para o monômero em uma proteína . Depois de muito trabalho, foi descoberto que uma sequência linear contígua de 3 nucleotídeos no RNA é decodificada pela maquinaria molecular do citoplasma, resultando na adição de 1 aminoácido à proteína em crescimento. Conseqüentemente, um trio de nucleotídeos no DNA e no RNA tem a informação de 1 aminoácido em uma proteína. Que não havia uma correspondência 1: 1 entre nucleotídeos em ácidos nucleicos e aminoácidos em proteínas ficou evidente há muito tempo, uma vez que existem apenas 4 monômeros de DNA diferentes (com A, T, G e C) e 4 monômeros de RNA diferentes (com A , U, G e C), mas existem 20 monômeros de aminoácidos diferentes que compõem as proteínas.

Agora, acontece que nem todas as informações na sequência de DNA de um organismo codificam para uma proteína. Na verdade, apenas cerca de 2% dos 3 bilhões de pares de bases parecem ser transcritos em RNA, que pode ser traduzido em proteína. A função do resto do DNA é atualmente incerta. Como a maquinaria molecular da célula sabe qual parte do DNA codifica para as proteínas. Acontece que existem sequências únicas de DNA no início e no final da parte da sequência de DNA que codifica uma proteína. Continue descendo o DNA de um cromossomo e de repente você chega a esses sinais, que são reconhecidos pela maquinaria das células. Um RNA complementar é feito a partir dessa seção, e o RNA complementar é então decodificado em uma única proteína. Continue mais abaixo na sequência de DNA e outra sequência de codificação é encontrada, que pode ser transcrita em um mRNA, que então pode ser traduzido em outra proteína única. Ao todo, existem cerca de 30.000 dessas seções de DNA em todos os cromossomos que codificam as informações para 30.000 proteínas únicas. Essas seções de codificação exclusivas de DNA que, em última análise, são transcritas em mRNA exclusivo, que são traduzidas em proteínas exclusivas, são chamadas de genes. Para nossos propósitos, concluímos que um gene possui a informação para uma proteína. Cada uma das proteínas difere entre si em comprimento e na sequência específica de aminoácidos na proteína. O DNA é de fato o projeto da célula. O que determina as características reais das células são as proteínas reais que são feitas pela célula.

Não apenas o DNA deve ser transcrito em DNA, mas a informação genética no DNA deve ser replicada antes que uma determinada célula se divida, de forma que as células filhas contenham a mesma informação genética. Na replicação, o dsDNA se separa e uma enzima, a DNA polimerase, faz cópias complementares de cada fita. As duas fitas de dsDNA resultantes separam-se em células-filhas diferentes durante a divisão. O processo onde o DNA é replicado quando as células se dividem e é transcrito em RNA que é traduzido em proteína é chamado de Dogma Central da Biologia. (desconsidere tRNA, rRNA e snRNA no link da web anterior)

Como mencionado acima, cada aminoácido é especificado por uma combinação particular de três nucleotídeos no RNA. As três bases são chamadas de códon. O Código Genético consiste em um gráfico que mostra qual seqüência tripla de RNA ou códon no mRNA codifica para qual dos 20 aminoácidos. Um dos códons não codifica para nenhum aminoácido e serve para interromper a síntese da proteína a partir da sequência de mRNA. O código genético é mostrado abaixo:

Determinar a sequência da proteína a partir de uma sequência de DNA.

Para um determinado gene, apenas uma fita do DNA serve como molde para a transcrição. Um exemplo é mostrado abaixo. A vertente inferior (azul) neste exemplo é a modelo vertente, que também é chamada de menos (-) vertente, ou o senso vertente. É esta fita que serve como molde para a síntese de mRNA. A enzima RNA polimerase sintetiza um mRNA na direção 5 'para 3' complementar a esta fita molde. A fita de DNA oposta (vermelha) é chamada de c oding vertente, o não modelo vertente, o mais (+) vertente, ou o anti-sentido vertente.

A maneira mais fácil de encontrar o correspondente sequência de mRNA (mostrado em verde abaixo) é para ler o c oding, não-modelo, mais (+) , ou anti-sentido fita diretamente na direção 5 'para 3' substituindo U por T. Encontre o tripleto na fita de codificação, mude qualquer T para U e leia no Código Genético o aminoácido correspondente que seria incorporado na proteína em crescimento. (Os fios abaixo são separados em trigêmeos para facilitar a visualização.) Um exemplo é mostrado abaixo.

FIM DA REVISÃO DA BASE CENTRAL DOGMA DA BIOLOGIA

Em contraste com os polímeros lineares de DNA e RNA, as proteínas (polímeros lineares de aminoácidos) se dobram no espaço 3D para formar estruturas de formas únicas. Cada sequência única de proteína (de um determinado comprimento e sequência de aminoácidos) se dobra em uma forma 3D exclusiva. Portanto, existem cerca de 30.000 proteínas de diferentes formas em humanos. Não só as proteínas têm formas únicas, mas também têm cantos, fendas e bolsos únicos que permitem que se liguem a outras moléculas. A ligação de outras moléculas a proteínas ou DNA inicia ou termina a função da proteína ou nucleico, de maneira muito semelhante a um botão liga / desliga. O exemplo abaixo mostra diferentes estruturas de proteínas, algumas das quais têm moléculas pequenas ou grandes (como DNA) ligadas a elas. Alguns motivos comuns são encontrados na estrutura 3D da proteína. Incluem hélices alfa e folhas beta. Estes são mantidos juntos por ligações H entre o H ligeiramente positivo no N na estrutura da proteína e um O ligeiramente negativo mais distante na estrutura da proteína. Nos modelos de carrilhão abaixo, use os controles do mouse para girar a molécula. (Também deslocar o L-clique do mouse mudará o tamanho da molécula). Clique no comando no quadro à direita para alterar a renderização das proteínas. A visualização dos desenhos animados permite uma maneira simples de interpretar a estrutura geral da cadeia principal.

Se a sequência de DNA em uma região codificadora for alterada, o mRNA resultante também será alterado, o que levará a alterações na sequência da proteína. Essas mudanças podem não ter efeito e ser silenciosas, se a mudança na proteína não afetar o enovelamento da proteína ou sua ligação a outra molécula importante. No entanto, se as alterações afetarem a região de dobramento ou de ligação, a proteína pode não ser capaz de desempenhar sua função normal. Mutações que substituem aminoácidos não polares por polares / carregados (ou o inverso) têm a maior chance de causar mudanças significativas na estrutura e / ou atividade.

Se a função fosse interromper a divisão celular, o resultado poderia levar a célula a se tornar cancerosa. Da mesma forma, se a proteína normal tivesse um papel em fazer com que a célula morresse após sua expectativa de vida, a célula com a proteína mutante poderia não morrer e provavelmente se tornar um tumor. Os cenários opostos podem acontecer levando a célula a uma morte prematura.

  • Mutações pontuais: de má sorte e análogos de nucleotídeos
  • Mutações pontuais: de mutagênicos químicos
  • Grandes mutações: exclusões, inserções, duplicações e inversões

Confira o modelo de hemoglobina falciforme abaixo, que mostra como a alteração de um único par de bases no DNA pode alterar um aminoácido em uma proteína com consequências letais.

Genes e doenças

Ativação e repressão da transcrição do gene:

  1. Como a expressão do gene pode ser reprimida na ausência de mercúrio
  2. Como a expressão do gene pode ser ativada na presença de mercúrio

Uma das questões centrais da biologia moderna é o que controla a expressão do gene. Como descrevemos anteriormente, os genes devem ser "ativados" no momento certo, na célula certa. Para uma primeira aproximação, todas as células de um organismo contêm o mesmo DNA (com exceção das células germinativas e das células do sistema imunológico). O tipo de célula é determinado por quais genes são expressos em um determinado momento. Da mesma forma, a célula pode mudar ( diferenciar ) em diferentes tipos de células, alterando a expressão dos genes. O dogma central da biologia descreve como os genes são primeiro transcritos em RNA e, em seguida, o mRNA é traduzido em uma sequência de proteína correspondente. As proteínas podem então ser modificadas pós-tradução, localizadas em certos locais dentro das células e, finalmente, degradadas. Se as proteínas funcionais forem consideradas o produto final da expressão gênica, o controle da expressão gênica teoricamente poderia ocorrer em qualquer uma dessas etapas do processo.

Principalmente, entretanto, a expressão do gene é controlada no nível da transcrição. Isso faz muito sentido biológico, uma vez que seria menos desperdício energético induzir ou inibir a expressão final de uma proteína funcional em uma etapa no início do processo. Como a expressão gênica pode ser regulada no nível transcricional? Muitos exemplos foram documentados. O controle principal é normalmente exercido ao nível da RNA polimerase obrigatório logo a montante (5 ') de um local para iniciação da transcrição.Outros fatores, chamados de fatores de transcrição (que geralmente são proteínas), ligam-se à mesma região e promovem a ligação de RNA polimerase em seu local de ligação, chamado de promotor. As proteínas também podem se ligar a locais no DNA (operador em procariotos) e inibir a montagem do complexo de transcrição e, portanto, a transcrição. A regulação da transcrição do gene, então, torna-se uma questão de obrigatório o apropriado fatores de transcrição e RNA polimerase para a região apropriada no local de início para a transcrição do gene. A regulação da expressão gênica por proteínas pode ser positiva ou negativa. A regulação em procariotos geralmente é negativa, enquanto é positiva em eucariotos.

A maioria dos genes eucarióticos tem cerca de 5 locais regulatórios para a ligação de fatores de transcrição e RNA polimerase. Exemplos desses fatores de transcrição são mostrados na figura abaixo.

CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS DE SITES DE LIGAÇÃO DE DNA ESPECÍFICOS

Como a RNA polimerase deve interagir no sítio do promotor de todos os genes, você pode esperar que todos os genes tenham uma sequência de nucleotídeos semelhante na região do promotor. Isso é verdadeiro para genes procarióticos (como bactérias) e eucarióticos. Você esperaria, entretanto, que todos os fatores de transcrição não teriam sequências de ligação de DNA idênticas. As sequências de DNA logo acima do sítio inicial do gene que se liga à proteína (RNA polimerase, fatores de transcrição, etc) são chamadas promotores. A tabela abaixo mostra o motivo da sequência de DNA comum chamado de Pribnow ou TATA caixa encontrada em cerca de -10 pares de base a montante do local de início e outra em -35. As proteínas se ligam a esses locais e facilitam a ligação da RNA polimerase, levando à transcrição do gene.

Procariota Sequências Promotoras

Além disso, em promotores de eucariotos, sequências mais a montante chamadas elementos de resposta ligar proteínas específicas (como CREB ou proteína de ligação ao elemento de resposta de AMP cíclico) para controlar ainda mais a transcrição do gene.

Elementos de resposta eucariótica (RE) s

As proteínas podem interagir especificamente com o DNA por meio de interações eletrostáticas, de ligação H e hidrofóbicas. Os pares de bases AT e GC têm doadores e aceitadores de ligação H disponíveis, os quais são expostos no bosque principal e secundário da hélice de DNA ds, permitindo interações específicas de DNA-proteína.

Jmol: Tutorial de DNA simples (veja os últimos botões de seleção para ver doadores e aceitadores de ligações H no bosque principal.

CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS DAS PROTEÍNAS DE LIGAÇÃO AO DNA

  • hélice-volta-hélice : encontrado em proteínas de ligação ao DNA procarióticas. As figuras mostram duas dessas proteínas, o repressor cro do bacteriófago 434 e o repressor lambda do bacteriófago lambda. (Bacteriófagos são vírus que infectam a bacteia.) Observe como a especificidade é alcançada, em parte, pela formação de ligações H específicas entre a proteína e o agrupamento principal do DNA operador.
  • Lambda Repressor / Complexo de DNA
  • Interações de ligação H entre l repressor e DNA
  • dedo de zinco : (eucariotos) Estas proteínas têm um motivo de sequência comum de
    X3- Cys -X2-4- Cys -X12- Seu -X3-4- Seu -X4- em que X é qualquer aminoácido. Zn 2+ é tetraedricamente coordenado com as cadeias laterais Cys e His, que estão em uma das duas fitas beta antiparalelas e uma hélice alfa, respectivamente. O dedo de zinco, estabilizado pelo zinco, liga-se ao sulco principal do DNA.
  • receptores de hormônio esteróide : (eucariotos) Em contraste com a maioria dos hormônios, que se ligam aos receptores da superfície celular, os hormônios esteróides (derivados do colesterol) passam pela membrana celular e se ligam aos receptores citoplasmáticos por meio de um domínio de ligação do hormônio. Isso muda a forma do receptor, que então se liga a um local específico no DNA (elemento de resposta do hormônio) através de um domínio de ligação ao DNA. Em uma estrutura análoga ao dedo de zinco, o Zn 2+ é tetraedricamente coordenado a 4 Cys, em uma estrutura semelhante a globular que se liga como um dímero a duas sequências idênticas, mas invertidas de DNA (palíndromo) dentro do bosque principal. (Um exemplo de palíndromo: capaz era eu antes de ver Elba.)
  • zíperes leucina : (eucariotos) Essas proteínas contêm trechos de 35 aminoácidos nos quais Leu é encontrado repetidamente em intervalos de 7 aminoácidos. Essas regiões da proteína formam hélices anfifílicas, com Leu em uma das faces. Duas dessas proteínas podem formar um dímero, estabilizado pela ligação dessas hélices anfifílicas entre si, formando uma bobina enrolada, assim como na proteína muscular miosina. Portanto, o zíper de leucina representa o domínio de ligação da proteína. O domínio de ligação ao DNA é encontrado nos primeiros 30 aminoácidos N-terminais, que são básicos e formam uma hélice alfa quando a proteína se liga ao DNA. O zíper de leucinas então funciona para reunir duas proteínas de ligação ao DNA, permitindo que as hélices das bases N-terminais interajam com o principal grupo de DNA de uma forma específica de base.

FOSFORILAÇÃO E CONTROLE DA EXPRESSÃO GÊNICA

Uma forma comum de controlar a expressão gênica é controlando a fosforilação dos fatores de transcrição pelo ATP. Esta modificação pode ativar ou inibir o fator de transcrição ao ativar a expressão gênica. Os grupos fosfato adicionados podem ser necessários para interações de ligação direta que levam à transcrição do gene ou podem levar a uma mudança conformacional no fator de transcrição, que pode ativar ou inibir a transcrição do gene. Um exemplo recente deste último caso é o controle da atividade do fator de transcrição p53. O p53 tem muitas atividades na célula, sendo uma delas primária como supressor do crescimento de células tumorais. Se uma célula é submetida a um estresse que resulta em dano genético (um evidente que poderia levar uma célula a se transformar em uma célula tumoral), essa proteína torna-se um fator de transcrição ativo, levando à expressão de vários genes, inclusive aqueles envolvidos na célula programada morte e regulação do ciclo celular. Ambos os efeitos podem inibir claramente a proliferação celular. Portanto, o p53 é um gene supressor de tumor. O p53 está geralmente ligado à proteína HDM2, que regula negativamente sua atividade, levando à sua degradação. Os sinais de estresse levam à ativação de proteínas quinases na célula (como p38, JNK e cdc2), causando fosforilação dos aminoácidos serina e trenina em p53 (Ser 33 e 315 e Thr 81). Isso leva à ligação do proteni Pin 1, que muda a forma do p53 e leva à sua ativação como fator de transcrição.


25 AP® Biology FRQ Dicas para pontuar 4 ou 5

Agora que cobrimos como escrever respostas eficazes gratuitas do AP® Biology, vamos mudar de marcha para cobrir algumas dicas e truques para maximizar sua pontuação FRQ.

  1. Ao interpretar os dados, certifique-se de fornecer razões para apoiar uma reclamação. Nos últimos anos de exames, os alunos têm lutado para entender a natureza de duas partes das perguntas que pedem para explicar ou justificar algo.
  2. Interpretar e construir modelos são habilidades diferentes. Não basta apenas ser capaz de criar uma árvore filogenética. Um aluno precisa entender o que o modelo que construiu realmente diz.
  3. Pratique a aplicação de conhecimentos básicos de biologia básica para explicar por que você escolheu apresentar os dados de uma determinada maneira.
  4. Seja específico, mas com propósito! Às vezes, os alunos incluem especificidades desnecessárias que não respondem de fato ao que a pergunta está perguntando. Forneça seu raciocínio & # 8212 não apenas repita algo dado no prompt.
  5. Use o & # 8220 raciocínio de evidências de reclamação & # 8221. É aqui que você divide um argumento nessas partes para tornar seu ponto mais claro.
  6. Quando solicitado a fazer uma comparação, certifique-se de responder ao estado antes e depois da comparação.
  7. Ao revisar tópicos comumente testados, como a modelagem de uma via de sinalização celular, certifique-se de que você é capaz de descrever cada etapa da via e antecipar o que pode acontecer se uma determinada etapa for ativada ou inibida.
  8. Pratique a leitura de vários tipos de tabelas e, em seguida, certifique-se de também praticar a criação de suas próprias tabelas com dados. Lembre-se da dica anterior para seguir as convenções gráficas padrão. Os alunos perderam pontos nos últimos anos por erros como esquecimento de unidades em seus eixos ou etiquetas ausentes.
  9. Com base na dica anterior, pratique a criação de gráficos de diferentes fontes de informação & # 8212 por exemplo, você pode ter que desenhar um diagrama a partir de uma descrição narrativa. Você deve se sentir confortável com a criação de diferentes tipos de gráficos, como barra, eixo Y duplo, linha, semi-log, etc.
  10. Pratique incorporar evidências de seu próprio conhecimento de biologia & # 8212, o que pode ajudar a responder completamente a perguntas que pedem para justificar ou interpretar algo.
  11. Sempre esteja pensando em como aplicar coisas anteriores que você aprendeu a uma nova situação & # 8212 o College Board é conhecido por fazer perguntas de Biologia AP® que cobrem algo que você nunca aprendeu diretamente antes, mas muitas vezes são perguntas que exigem que você para aplicar um ou dois conceitos aos quais você já teve contato. Esse era um erro comum cometido por alunos no exame de 2019 na pergunta 1, quando os alunos muitas vezes perdiam pontos por não aplicar as mudanças nos processos moleculares às relações ecológicas.
  12. Lembre-se de que a seleção natural tem duas noções: sobrevivência E reprodução. Esse foi um ponto comumente esquecido ao longo dos últimos anos.
  13. Ao responder a perguntas de design experimental, certifique-se de praticar sendo específico ao declarar a mudança que pode ocorrer em um experimento. Não é suficiente apenas dizer que uma mudança ocorrerá. Faça comparações diretas com o grupo de controle. Quando você deixa de explicar as diferentes partes de um experimento e como ele é projetado, torna-se difícil para o leitor acreditar que você realmente entende como construir um experimento significativo.
  14. As perguntas que o testam no design experimental devem sempre ter um controle, uma variável para testar de algumas maneiras, uma hipótese, resultados esperados e gráficos claros.
  15. Conheça a diferença entre uma variável dependente e uma variável independente. Pode haver várias variáveis ​​independentes, mas pode haver apenas uma variável dependente em um experimento bem construído.
  16. Lembre-se de que as hipóteses (previsões) devem comparar o grupo experimental a um grupo de controle. Não é suficiente apenas dizer algo como “X vai mudar” & # 8212 é melhor dizer “X vai mudar por ser mais Y” & # 8212 observe como, nesta última resposta, estamos sendo intencionais e específicos com direcionalidade da mudança.
  17. Se você não se lembra do nome exato de um conceito ou de como soletrá-lo, tente descrevê-lo ou dar o seu melhor para soletrá-lo. Às vezes, você pode ganhar pontos por definir termos relevantes.
  18. Responda às perguntas com respostas gratuitas da AP® Biology da maneira que desejar. Tudo o que você precisa fazer é certificar-se de deixar claro qual pergunta você está respondendo. Essa abordagem é uma estratégia comum para gerenciar seu tempo de forma eficaz.
  19. Mantenha sua opinião fora de sua resposta de resposta gratuita. Suas respostas gratuitas do AP® Bio devem ser baseadas em coisas que você aprendeu em sala de aula e na ciência real.
  20. Use um relógio ao praticar e fazer o exame AP® Biology real. Você precisa estar familiarizado com como controlar seu próprio ritmo em diferentes partes dos FRQs. É bom senso, mas perguntas mais longas merecem mais tempo, enquanto perguntas mais curtas devem levar menos tempo.
  21. Se você receber um parâmetro, siga-o & # 8230; quando as perguntas pedirem que você diga algo em uma ou duas frases, você não deve escrever quatro frases. Siga as direções!
  22. Certifique-se de explicar os termos ao usá-los & # 8212 presuma que seu aluno sabe pouco sobre AP® Biology.
  23. Use uma caneta de tinta preta ou azul. Isso facilita a avaliação do seu exame de Biologia da AP®.
  24. Experimente todas as perguntas. Um dos conselhos mais comuns dos professores de Biologia da AP® é certificar-se de colocar algo para cada pergunta. Você não perde pontos por errar, mas perde pontos por não responder a nenhuma pergunta.
  25. Conheça bem os seus diagramas comumente testados. Conceitos que costumam ter diagramas relacionados, como vias de sinalização celular ou quadrados de Punnett, são tópicos para garantir que você os compreenda ao receber diferentes formas de informação. Por exemplo, com os quadrados de Punnett, você deve se sentir confortável em descrever todos os resultados de várias maneiras (como em porcentagens e proporções, como fenótipos ou genótipos). Você deve se sentir confortável ao criar quadrados de Punnett quando receber informações sobre a geração pai ou a geração F1.

Como é chamado esse tipo de diagrama e como interpretar? - Biologia

Como entender diagramas polares fotométricos

Se você está trabalhando na indústria de iluminação, mais cedo ou mais tarde, você se deparará com diagramas fotométricos e deve saber como interpretá-los. Esta página da web é uma introdução rápida sobre como olhar um diagrama fotométrico e obter informações importantes dele. Há mais detalhes no capítulo 3 do meu livro & quotCandelas Lumens e Lux & quot:

Primeiro, começaremos com o diagrama fotométrico chamado C-Gamma . Aqui está um diagrama C-Gamma com alguns dos rays de luz de intensidade luminosa deixados em:

Isso torna o diagrama mais confuso do que precisa ser e os diagramas fotométricos sempre deixam de fora esses rays para fornecer um diagrama mais simples, conforme mostrado abaixo:

O ponto a ser lembrado é que a distância do centro do diagrama a um dos pontos no deslocamento corresponde a um valor de intensidade luminosa, muitas vezes em candelas, na direção dada.

Esses diagramas informam imediatamente se a maior parte do fluxo (os lúmens, o fluxo de luz ) vai para cima, para baixo ou para os lados. No exemplo ao lado, toda a luz flui na direção para baixo.

Com fotometrias C-Gamma, a gama é o angulo de elevação e gama = 0,0 corresponde a um raio de luz apontando para baixo. O ângulo C, o ângulo do C-Plane , é geralmente representado como C = 0 indo para a direita ao longo do eixo x positivo e C = 90 indo ao longo do eixo y positivo.

A luminária cujo diagrama polar é mostrado abaixo, portanto, dispara a maior parte de seu fluxo para a esquerda e é simétrica no plano C90 - C270.

Um exemplo concreto pode explicar melhor o conceito de C-Plane. Se montado dentro de uma sala, você poderia colocar o plano C0 apontando para o norte, o C180 apontando para o sul e assim por diante. A visualização 3D abaixo deve ajudá-lo a se orientar. Lembre-se de que este é o posicionamento padrão, a luminária pode ser girada e inclinada na vida real.

& quotCandelas Lumens e Lux & quot dá uma explicação mais longa com mais exemplos:

As imagens abaixo mostram dois tipos diferentes de luminárias em um diagrama polar C-Gamma. A primeira luminária dispara todo o seu fluxo para cima, provavelmente é usada para iluminação indireta interna, quando a luz é refletida pela primeira vez pelo teto antes de chegar à superfície de trabalho. Toda a luz está na gama = 90 a 180 graus. A segunda luminária dispara parte de seu fluxo para cima e parte para baixo, um método direto-indireto de iluminar um ambiente interno.

Às vezes, se a luminária distribui a luz de forma muito desigual ou assimétrica, é útil ver um sólido fotométrico completo. Um exemplo é dado abaixo:

Quanto maior for a protuberância, maior será a intensidade da luz ao longo da & quotbulge & quot.

Outro diagrama fotométrico é o diagrama VH. É utilizado para projectores, para luminárias que têm de iluminar uma grande área. Como no CGamma, dois ângulos são usados ​​como sistema de coordenadas, V e H.

A diferença imediata que você vê com este sistema é que ele cobre apenas metade de uma esfera. Presume-se que os holofotes nunca irão emitir luz longe do feixe principal.

O sistema VH é geralmente mostrado “apontando horizontalmente”, mas na prática as luminárias serão frequentemente direcionadas para baixo em um campo esportivo (ou estacionamento) de um poste alto. Há uma explicação completa em & quotCandelas Lumens e Lux & quot.

Você pode ou não ter notado nos diagramas anteriores que a maioria das unidades são & quotcd & quot (candelas), mas às vezes as unidades são & quotcd / klm & quot ou candelas por quilolúmen . Estas unidades cd / klm são frequentemente utilizadas para várias luminárias que são idênticas em "formato de cota", exceto no que diz respeito ao seu fluxo. Talvez a luminária possa ter lâmpadas com mais ou menos fluxo (lumens) inseridos nela. As curvas fotométricas consideradas apenas como formas, são idênticas mesmo com as diferentes lâmpadas. Isso significa que um único diagrama pode representar várias luminárias diferentes se dimensionarmos tudo para candelas por quilolúmen. Isso é explicado, com mais exemplos, no capítulo 3 de & quotCandelas Lumens And Lux ​​& quot ($ 19,99):

Agora existe um pôster do livro disponível! Ideal para escolas, faculdades e universidades:

(c) 2017 Sobre Owen Ransen
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Como é chamado esse tipo de diagrama e como interpretar? - Biologia

Darwin mudou tudo. A publicação de seu trabalho sobre A Origem das Espécies em 1859, lançou toda a ciência biológica em um novo paradigma, incluindo o estudo da teoria da classificação e os princípios da taxonomia.

Embora usando a lógica como base de seu trabalho, tanto Aristóteles quanto Lineu desenvolveram seus esquemas de classificação em princípios taxonômicos que eram fundamentalmente arbitrários. Seus grupos, embora lógicos, não se baseavam em nenhuma relação óbvia de natureza biológica. Eles eram grupos convenientes que os humanos podiam ver, identificar e usar rapidamente.

Isso era aceitável porque (a) ninguém conseguia pensar em nada melhor e (b) a maioria das pessoas na época acreditava no conceito de "espécie fixa", no qual o organismo havia sido criado em sua forma atual e nunca poderia mudar.

Depois de Darwin, percebeu-se que os organismos podiam de fato mudar e que todas as formas atuais de seres vivos chegaram a essa forma por meio da mudança e da seleção natural, o mecanismo da evolução. Os cientistas começaram a construir filogenias, listas ou diagramas que mostravam os caminhos evolutivos percorridos por populações de organismos ao longo de muitas gerações e por longos períodos de tempo.

Esses diagramas filogenéticos rapidamente começaram a se parecer com árvores, pois percebeu-se que os estoques ancestrais ocasionalmente se fragmentavam, ramificavam e se tornavam duas ou mais espécies diferentes, que mais tarde poderiam se ramificar repetidas vezes. Uma árvore filogenética era um pouco como uma árvore genealógica, mostrando quem eram os parentes mais próximos e quem compartilhava um ancestral comum, e quando.

Os organismos eram relacionados uns com os outros, e esses relacionamentos poderiam formar a base de um novo tipo de taxonomia baseada na origem evolutiva e no relacionamento evolucionário.

Dois tipos principais de taxonomia surgiram desse princípio. Eles são parecidos, mas existem diferenças sérias.A sistemática evolucionária tenta construir árvores que mostrem com precisão as linhagens filéticas (ramificação adequada na árvore genealógica), juntamente com uma consideração de quando e como novas espécies surgiram e se mudaram para novos habitats e nichos (estabeleceram um 'novo' modo de vida como oposta a alguma mudança de caráter trivial).

A cladística, no entanto, ignora quando e onde ocorre uma ramificação, tenta usar critérios puramente objetivos e define cada ponto de ramificação por um caráter fundamental de significado evolutivo. Ambos os métodos têm seus pontos fortes e fracos.

A cladística recebe esse nome por causa dos ramos da árvore genealógica, que são chamados de clados. Um cladograma é um diagrama estilizado que se parece com uma série de Ys ​​ou bifurcações em uma estrada. Em cada ramificação, ou junção "Y", novos personagens de origem evolucionária são usados ​​para separar um grupo do resto.

Os cladogramas podem ser construídos para qualquer grupo de organismos. Por exemplo, os organismos a seguir são um conjunto do qual um cladograma pode ser feito canguru, minhoca, ameba, lagarto, gato, esponja e salmão. Cada uma dessas criaturas tem uma relação evolutiva entre si. Todos eles compartilham uma origem comum, e suas formas atuais são derivadas de eventos ramificados em algum lugar do passado filogenético. A questão é: quando essas ramificações ocorreram?

O processo de construção de um cladograma começa com os dados, uma tabela de traços ou características que evoluíram ou foram derivados pelo processo evolutivo.

Personagens derivados
segmentado mandíbulas cabelo placenta multicelular membros
canguru + + + - + +
minhoca + - - - + -
ameba - - - - - -
Lagarto + + - - + +
gato + + + + + +
esponja - - - - + -
salmão + + - - + -

Na próxima etapa, cada um dos organismos é comparado para ver se eles compartilham uma característica ou caráter derivado. Por exemplo, todos, exceto a ameba, compartilham o traço derivado comum de 'multicelularidade', mas apenas o gato e o canguru compartilham o traço derivado de 'cabelo'.

Usando esses padrões de caracteres derivados compartilhados, um cladograma pode ser construído como uma série de Ys ​​ou ramos. Em cada ramo, um dos organismos que não compartilha um caráter comum com o resto do grupo é "ramificado" em seu próprio clado. A ordem, ou sequência, dessas ramificações depende de quantos caracteres sobraram no grupo maior.

Veja por si mesmo. Mova o cursor sobre os botões de controle ao lado do diagrama de grupo e reconstrua o processo de geração do cladograma:

Cladograma
Grupo
1
Dois
Três
Quatro
Cinco
Seis
Características

Os cladogramas são uma forma útil de organizar, de forma visual, as relações entre criaturas que compartilham e não compartilham personagens derivados. Na prática, quando os cladogramas são construídos, muitas centenas de caracteres podem ter que ser considerados, e os computadores são necessários para determinar o melhor ajuste entre os ramos e quem deve estar neles.

Os cladogramas enfatizam a sequência ou ordem em que os caracteres derivados surgem de uma árvore filogenética central. Essa é a sua principal força. No entanto, nada em um cladograma indica quão forte ou profundo é o caráter derivado e sua importância evolutiva. Peso igual é dado a todos os caracteres usados. Isso às vezes pode levar a agrupamentos incomuns que podem ser tecnicamente corretos, mas questionáveis.

A Sistemática Evolutiva usa um princípio taxonômico que também é baseado na divisão de linhagens filéticas e constrói árvores genealógicas, mas em contraste com o método cladístico puro, um sistema de ponderação é usado que favorece alguns caracteres derivados sobre outros. Por exemplo, um caráter ou traço derivado, como dar à luz a filhotes vivos (como visto em marsupiais e mamíferos), é considerado mais significativo do que a variedade de cores vista em penas de pássaros.

No entanto, e é um grande 'porém', os sistematas evolucionistas acham necessário usar muito julgamento subjetivo ao decidir quais fatores pesar mais. Sempre que os humanos substituem seus próprios 'sentimentos' por fatos biológicos prováveis, os resultados sempre terão que ser vistos com cuidado e revisão constante. Mesmo com essa cautela, no entanto, a sistemática evolucionária parece, no momento, fornecer um quadro das relações biológicas entre as espécies que se baseia nos princípios taxonômicos mais sólidos.


Esta matriz em forma de T relaciona os modelos de produtos (grupo A) aos seus locais de fabricação (grupo B) e aos seus clientes (grupo C).

Examinar a matriz (abaixo) de maneiras diferentes revela informações diferentes. Por exemplo, o foco no modelo A mostra que ele é produzido em grande volume na fábrica do Texas e em pequeno volume na fábrica do Alabama. A Time Inc. é o principal cliente do modelo A, enquanto a Arlo Co. compra uma pequena quantidade. O foco nas filas de clientes mostra que apenas um cliente, Arlo Co., compra todos os quatro modelos. A Zig Corp. compra apenas um. A Time Inc. faz grandes compras de A e D, enquanto a Lyle Co. é um cliente relativamente pequeno.

Diagrama de matriz em forma de T: Locais de fabricação de produtos e mdash& mdashClientes


Interpretando Diagramas de Tubulação e Instrumentação

Na Parte 1 desta série, falei sobre por que um entendimento sólido da interpretação de P & ampID é importante para virtualmente todas as disciplinas envolvidas em uma planta de processo - desde a engenharia de processo e projeto detalhado até a construção, comissionamento / start-up, operações e gerenciamento. Fico feliz em ver que vendi você nesse ponto e dou as boas-vindas à segunda parte desta saga. As coisas estão começando a esquentar e em breve estaremos eliminando os verdadeiros engenheiros de processo dos posadores causais que preferem sair e perder tempo navegando no reddit ou digg (o que eu nunca faço por sinal). Ainda temos um pouco do material acadêmico a cobrir antes de realmente nos aprofundarmos, mas é algo importante, então sente-se ereto e preste atenção! Vamos começar definindo o que são P & ampIDs e os tipos de informação que eles ilustram. Posteriormente, abordaremos algumas de suas limitações. É importante conhecer as limitações de uma ferramenta para não aplicá-la da maneira errada. No final da Parte 1, forneci um link para alguns desenhos de exemplo que reuni para ajudar a ilustrar alguns dos conceitos que pretendo discutir nesta série. Se você ainda não baixou, faça-o agora. O arquivo contém:

Uma palavra sobre folhas de chumbo

Falaremos mais sobre as folhas principais (às vezes chamadas de folhas de legenda) na Parte 3 - Simbologia. Se você nunca encontrou folhas de chumbo antes, por enquanto, saiba que as folhas de chumbo são usadas para definir os símbolos de equipamentos e dispositivos, tags e outras notações, abreviações e, às vezes, convenções esotéricas que as empresas usam para desenvolver P & ampIDs para qualquer projeto que executam. Se você comparar as folhas de chumbo de algumas dezenas de empresas, descobrirá que 90% delas são basicamente Cópia | Colar. Para os últimos 10% ?, pode haver diferenças distintas e convenções específicas da empresa usadas que não são óbvias em IDs de P & amp. Portanto, é bom saber onde estão as folhas de chumbo em sua empresa para que você possa rastrear rapidamente o significado dessa etiqueta de serviço de tubulação ou algum outro símbolo obscuro.

Os P & ampIDs de exemplo

Os últimos três desenhos no link de download incluem alguns P & ampIDs bastante típicos. Pretendo usá-los em alguns vídeos futuros para ilustrar como os símbolos das folhas principais são aplicados a um desenho real e, em seguida, compará-lo a imagens reais de plantas do mundo real. Isso ajudará a forjar a conexão cognitiva do reino abstrato dos moradores dos cubículos em estações CAD com o mundo real das plantas de processo em ação! Mesmo se você for completamente novo em P & ampIDs, tenho certeza de que há alguns aspectos que são óbvios para você nestes desenhos de exemplo - coisas como o equipamento e símbolos de válvula, tags, etc. os detalhes mais tarde, mas por agora, apenas examine-os e familiarize-se com o que está lá.

O que são P & ampIDs?

Um P & ampID (ou desenho de fluxo de engenharia, EFD) é um tipo de desenho de engenharia de processo que descreve todos os aspectos do projeto de processo de uma planta. Neste contexto, "Projeto de Processo" significa todas as coisas que compõem uma planta, incluindo:

  • Equipamentos principais e secundários - a distinção entre o que é "principal" e o que é um equipamento "secundário" é subjetiva
  • Válvulas, incluindo respiradouros, sangradores, alívio de segurança, amostra (todos eles!)
  • Instrumentação, incluindo dispositivos que são usados ​​para medir continuamente pressão, taxa de fluxo, taxa de massa, temperatura ou algum parâmetro analisado, como pH, concentração, viscosidade. A lista continua.
  • Controladores autônomos que pode funcionar independentemente para realizar uma função particular, como um controlador PID ou temporizador de relé.
  • Botões usado para controlar motores e dispositivos, sejam eles botão de pressão, alternância ou algum outro tipo.
  • Motores e acionamentos - muitos motores são de velocidade única, não reversíveis, mas existem outros tipos que possuem acionadores de velocidade variável e podem operar em ambas as direções.
  • Limitar e apontar dispositivos - incluindo dispositivos que revelam apenas um estado discreto, por exemplo, se um tanque está em um determinado nível (nível de ponto), ou uma válvula ou atuador está em uma posição particular (um interruptor de limite)
  • É isso. estou brincando.
  • Tubulação (claro!). Todas as tubulações, tubos e até transbordamentos na planta. Não apenas os tubos principais do processo inerentes ao processo em questão, mas também as utilidades (vapor, ar, combustível, etc.).
  • Dispositivos virtuais nas telas de controle do computador (frequentemente como representações gráficas de objetos do mundo real) que são usadas para interagir com a planta a partir da sala de controle / painel. Isso inclui botões "clicáveis" usados ​​para iniciar / parar o equipamento, operar válvulas, ajustar as configurações do controlador, controles deslizantes e dials de ponto de ajuste, avaliar alarmes, etc. As funções do computador e os "links" de software são geralmente limitados porque é difícil transmitir o controle completo significando usando apenas símbolos. No entanto, não importa se o processo está sendo executado em um projeto caseiro do Excel VBA com gráficos Dick-and-Jane ou um Honeywell DCS de última geração - a simbologia usada para representar a interface de controle será mostrada .

Provavelmente esqueci algumas coisas na lista acima, mas essa é a ideia. É claro que pode haver muitas informações para mostrar em um P & ampID. E, por esse motivo, há vários níveis de detalhes que uma determinada empresa geralmente escolhe mostrar. Não existe um padrão formal para as várias quantidades de informações que um P & ampID deve incluir. Em vez disso, é deixado ao critério dos engenheiros envolvidos. Em termos de detalhes fornecidos, minha opinião é que um bom P & ampID alcançará um equilíbrio de "clareza sem confusão". Se você não consegue ver o processo para todos os símbolos, então provavelmente está exagerado. Por outro lado, se você não consegue nem discernir como uma bomba pode ser operada ou quais travas podem existir, então você provavelmente precisa embelezá-la um pouco.

Documentos de suporte P & ampID

Para aquelas coisas que são deliberadamente omitidas P & ampIDs por uma questão de clareza, outros documentos são usados ​​para fornecer os detalhes. Documentos comuns que atendem a funções de suporte vitais para P & ampIDs incluem:

  1. Desenhos de fluxo de processo (PFDs) são desenhos de fluxo simples que ilustram os fluxos gerais da planta, os principais equipamentos e os principais circuitos de controle. Eles também fornecem dados detalhados de balanço de massa / energia junto com a composição do fluxo e propriedades físicas. P & ampIDs se originam de PFDs.
  2. Especificações de tubulação e material. Aqui, você pode explorar todos os detalhes sangrentos sobre materiais de construção, juntas, parafusos, acessórios, etc. para cada um dos serviços. (Falarei mais sobre isso em uma postagem futura.)
  3. Especificações de equipamentos e instrumentação. Os softwares CAD modernos usados ​​para produzir P & ampIDs são às vezes chamados de "inteligentes" porque podem incorporar especificações, padrões e detalhes que entram no design. Sim, eles são legais, mas assim como você não pode consertar estúpidos, você não pode ver "inteligente". Portanto, é bom ter documentos tangíveis que as pessoas possam acessar e digerir fora dos mestres do CAD.
  4. Documentos de controle funcional / de processo que descrevem em detalhes como a planta opera. Um bom incluirá padrões preferenciais para uso em telas / visores de controle. As pessoas envolvidas na programação dos computadores usados ​​para operar a planta precisam deles.

Como P & ampIDs devem ser organizados?

Agora você sabe o que é um P & ampID e o que acontece com ele, mas ainda não está pronto para o escritório de canto. Neste ponto, vale a pena considerar como um conjunto de P & ampIDs pode (e deve) ser organizado para um determinado processo.

Não há uma resposta única e boa para essa pergunta e a maioria das empresas terá um precedente ou padrão definido que seguirá, mas se você se encontrar em Arquivo | Novo sem nada para continuar, porque você acabou de abrir sua própria empresa e (uau, cara, acabei de perceber que não há mais nenhum grupo mecânico) meu conselho é manter em mente que quando você se propõe a desenvolver um conjunto de P & ampIDs, você é essencialmente escrever um documento estruturado, não muito diferente de um livro ou relatório com capítulos / seções e uma progressão lógica. OK, um livro realmente chato, sem enredo ou personagens, mas essa é a ideia! Meu ponto é, você deve planejar a estrutura e dividir a tarefa em seções gerenciáveis ​​com base na área da planta, função e outros critérios que podem ser importantes para o projeto / processo. Aqui está um exemplo rápido. Considere uma planta de processo com a qual recebe matéria-prima bruta em uma área de armazenamento, alimenta-a em alguns trens de reatores para fazer algum produto e, em seguida, inclui um back-end de armazenamento e embalagem. Este processo específico pode estar localizado dentro de um complexo maior e aproveitando a infraestrutura de serviços públicos e parques de tanques existentes. Nesse caso, você pode decidir dividir os P & ampIDs da seguinte forma:

  • Recebimento e armazenamento de matéria-prima
  • Trens de processo para fabricação de produtos
  • Armazenamento e embalagem do produto
  • Tie-ins para utilitários de instalação e distribuição
  • Controles ambientais e operações de unidades especializadas / pacotes de fornecedores, como fluido térmico, operações de unidades complexas, etc.

Dividir um conjunto de P & ampIDs em seções lógicas torna o conjunto de desenhos mais fácil de desenvolver, digerir e, talvez o mais importante - mudar. Qualquer um de vocês que tenha adulterado a programação orientada a objetos deve concordar com a cabeça neste ponto. Depois de dividir as áreas categóricas, o conjunto de desenhos é vinculado por meio de setas e notações. No final das contas, tudo se encaixa como um quebra-cabeça para produzir uma obra-prima contínua.

Algumas empresas gostam de desenvolver seus P & ampIDs de modo que, se você tivesse uma parede enorme, pudesse colá-los juntos e todas as várias setas interconectadas se alinhassem como as peças de um quebra-cabeça. Descobri que tal abordagem impõe restrições irracionais à localização conveniente de equipamentos e flechas e geralmente não permite uma compreensão maior do processo holístico. Não é incomum que processos relativamente simples tenham uma dúzia ou mais P & ampIDs, então você precisaria de uma parede realmente grande e não seria capaz de ler nada sem se aproximar. Meu conselho é fazer uso eficiente do espaço fornecido, usar as setas de interconexão conforme necessário para ligá-los e não se preocupar com o quão bem eles se alinham com o deus da continuidade geométrica (acho que era um deus grego, não tenho certeza) .

Para que são usados ​​os P & ampIDs?

P & ampIDs realmente têm papéis vitais. Na verdade, se eu tivesse que reduzi-lo aos dois primeiros, esta é a minha lista:

  • Atua como a definição do processo em que se baseia toda a engenharia, fabricação, construção e operação.
  • Serve como referência para Process Safety Information (PSI) em Process Safety Management (PSM).

Para cumprir efetivamente esses objetivos, um bom conjunto de P & ampIDs deve fazer o seguinte:

  1. Fornece uma ilustração clara e concisa de todos os equipamentos, tubos, válvulas, instrumentos, sensores, etc. para que todos os envolvidos tenham um conhecimento sólido do processo.
  2. Fornece informações para auxiliar na análise de riscos de processo, salvaguardas e falhas potenciais, de modo que todos os tipos de erros (projeto, humano / operação, etc.) sejam minimizados, idealmente eliminados.
  3. Apoiar o desenvolvimento de procedimentos operacionais e de manutenção.
  4. Serve como um registro as-built do processo para que as mudanças possam ser planejadas com segurança e eficácia usando o Management of Change (MOC).

Portanto, está bem claro que os P & ampIDs definem o processo em um nível raiz. Eles servem como a base sobre a qual o sistema é projetado, construído e operado. Qualquer um que disser que pode projetar uma planta sem primeiro gerar P & ampIDs é uma Divindade ou tem fundos infinitos que gosta de investir em projetos mal executados durante as fases de construção +.

Limitações de P & ampID

Neste ponto, você deve estar se perguntando o que P & ampIDs não podem fazer. Afinal, até agora pintamos um quadro de que eles têm poderes aparentemente sobrenaturais. Bem, existem algumas coisas que P & ampIDs não fazem bem e é importante que você saiba o que são, para que ninguém faça suposições falsas, porque todos nós sabemos o que acontece quando alguém assume.

Apesar de seu ilustre status de super-herói no mundo da engenharia de processo, existem algumas coisas que os P & ampIDs não fazem bem. Vamos esclarecer agora:

  • Eles não revelam escala ou geometria,
  • Eles não servem como um verdadeiro modelo de como as coisas são orientadas e colocadas no mundo real.

Como eu disse na introdução desta série, venho fazendo engenharia de processo há 150 anos (na neve, subindo para trabalhar nos dois sentidos) e ainda encontro situações em que alguém vai basear uma decisão em como fazer uma mudança ou tente encontrar algo na planta com base em onde ou como fica no P & ampID. Aqui está um ProTip - a melhor maneira de entender onde as coisas realmente estão no campo é usar os P & ampIDs como um guia e fazer um walk-down ou encontrar outros desenhos em escala. Bons exemplos de desenhos em escala real são aqueles usados ​​por empreiteiros para construir a planta. Isso inclui planos civis e de tubulação, seções e / ou isométricos, desenhos de fabricação de skid / equipamento, planos de localização de instrumentos, etc. Se você simplesmente assumir que um tubo está localizado em algum lugar porque parece assim no P & ampID, você pode se decepcionar! Já que estamos expondo os P & ampIDs do super-homem a um pouco de criptonita, vamos revisar alguns outros pontos fracos dos P & ampIDs apenas para ter certeza de que cobrimos todos os pontos-chave:

  1. Não escalar - conforme declarado acima, P & ampIDs não podem ser considerados como um guia de escala para onde tubos, equipamentos ou outros itens estão próximos de equipamentos no mundo real. Sim, estou repetindo isso de novo porque estará no teste.
  2. Geometricamente não preciso - P & ampIDs não ilustram geometria. O nível de detalhe que entra nos símbolos dos equipamentos varia, mas quase nunca é geometricamente correto!

OK, agora você tem uma noção sólida do que são P & ampIDs, os propósitos a que servem e suas limitações. Felizmente, você reservou um tempo para, pelo menos, dar uma olhada nos desenhos de exemplo fornecidos. Ótimo, na Parte 3 desta série vamos nos aprofundar na simbologia usada para que possamos interpretar a linguagem geek dos engenheiros de processo!


Diferentes tipos de fungos

Os fungos exibem modos de reprodução sexual e assexuada. Eles são classificados principalmente em sete filos ou divisões com base nos tipos de esporos e na natureza das estruturas reprodutivas que eles formam.

Chytridiomycota

Chytridiomycota podem ser encontrados em todo o mundo e são comumente conhecidos como quitrídeos. O nome é derivado da palavra grega quitrídio, que significa & # 8216pote pequeno & # 8217, que se refere à estrutura semelhante a um pote que contém os esporos não liberados. Eles produzem zoósporos móveis para propagação. O movimento desses esporos é facilitado pelo único flagelo presente em seu corpo. Os quitrídeos são bastante distintos de outras divisões de fungos e são compostos por quatro clados principais.

Blastocladiomycota

Os fungos pertencentes ao filo Blastocladiomycota foram inicialmente incluídos em um clado que constituía o filo Chytridiomycota. Mas recentemente, com base nos resultados dos dados moleculares e nas características de suas ultraestruturas, eles são colocados como um clado irmão do Zygomycota e Glomeromycota. Eles podem ser saprotróficos e podem exibir meiose espórica.

Neocallimastigomycota

Inicialmente, Neocallimastigomycota pertencia ao filo Chytridiomycota. Os fungos que pertencem a este filo são geralmente encontrados no trato digestivo de animais herbívoros. Os fungos deste filo são anaeróbicos, ou seja, eles podem prosperar na ausência de oxigênio. Eles podem existir tanto na terra quanto na água. Como Chytridiomycotas, eles formam zoósporos que contêm flagelos únicos ou múltiplos.

Zygomycota

A maioria dos fungos pertencentes ao filo Zygomycota são sapróbios. Eles são comumente conhecidos como moldes de açúcar ou alfinetes. Eles podem se reproduzir sexualmente e assexuadamente. Para a reprodução sexuada, eles produzem zigosporos, enquanto a reprodução assexuada é realizada por meio de esporangiósporos. Alguns tipos comuns de fungos que pertencem a este filo são, bolor preto do pão, mucor, rhizomucor, rhizopus e espécies de pilobolus.

Glomeromycota

Este filo contém aproximadamente 200 espécies de fungos, que se reproduzem principalmente assexuadamente. Eles extraem nutrição das plantas e formam micorrizas arbusculares com plantas superiores. O fungo penetra basicamente nas células corticais das raízes de uma planta e forma micorrizas arbusculares. Essas estruturas especializadas ajudam a planta a obter nutrientes do solo. Segundo estimativas científicas, a relação simbiótica entre plantas e glomeromycotas remonta a 400 milhões de anos.

Ascomycota

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Ascomycotas também são conhecidos como fungos de saco. Ascomycota é o maior filo de fungos que contém mais de 30.000 espécies. Os fungos desse filo se reproduzem sexualmente e produzem ascósporos em uma estrutura semelhante a um saco, chamada de asco. No entanto, algumas espécies se reproduzem assexuadamente. Algo comum Ascomycotas são cogumelos, cogumelos, leveduras e trufas. Eles podem ser saprotróficos e parasitas. Eles também podem estabelecer relações simbióticas com as plantas. Aspergillus, Penicillium, e Claviceps são alguns gêneros importantes que pertencem ao filo Ascomycota.

Basidiomycota

Os membros desse filo também são chamados de fungos club ou basidiomicetos. Eles produzem basidiósporos para reprodução. Os esporos são produzidos em uma estrutura semelhante a um clube especializada, chamada basídio. O filo inclui várias espécies como cogumelos, ferrugem e fungos de smut.

Os fungos desempenham um papel importante no ecossistema como decompositores. Embora alguns deles sejam patógenos, muitos deles são amplamente usados ​​para a preparação e preservação de alimentos como vinho, cerveja, pão, queijo e produtos de soja. Fungos como cogumelos e trufas são uma importante fonte de alimento. Diversas espécies de fungos também são usadas para produzir antibióticos, como penicilina e cefalosporina, e algumas vitaminas importantes.

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As bactérias são organismos microscópicos que formam um enorme mundo invisível ao nosso redor e dentro de nós. Eles são famosos por seus efeitos prejudiciais, enquanto os benefícios que proporcionam raramente são conhecidos. & Hellip


Referências

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Assista o vídeo: Como é chamado esse tipo de inseto? onde vocês moram, eu conheço como Zig Zig. (Junho 2022).


Comentários:

  1. Kishura

    É difícil dizer.

  2. Torhte

    Nele algo está. Agora tudo está claro, obrigado pela ajuda nesta questão.

  3. Ordland

    Parabéns, sua opinião será útil

  4. Earm

    Eu sou final, sinto muito, mas isso não se aproxima de mim. talvez ainda existam variantes?

  5. Doushicage

    Você pode me dizer onde posso encontrar mais informações sobre esse assunto?



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