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25.1: Por que é importante - O sistema excretor - Biologia

25.1: Por que é importante - O sistema excretor - Biologia



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Por que descrever os componentes e o papel do sistema excretor?

A recomendação de ingestão diária para consumo humano de água é de oito a dez copos de água. A homeostase osmótica é mantida apesar da influência de fatores externos como temperatura, dieta e condições climáticas.

Resultados de Aprendizagem

  • Explique por que osmorregulação e equilíbrio osmótico são funções importantes do corpo
  • Descreva a estrutura dos rins e as funções das partes do rim
  • Explique como funcionam os diferentes sistemas de excreção
  • Explique como os sinais hormonais ajudam os rins a sincronizar as necessidades osmóticas do corpo

Revisão do Exame Final de Biologia (Revisada) Semestre 1

ESTA REVISÃO FINAL DO EXAME DE BIOLOGIA FOI REALIZADA POR SENHOR. BOB HARRISON, PROFESSOR DE BIOLOGIA DA EDSEL FORD HIGH SCHOOL EM DEARBORN, MICHIGAN!

Guia de estudo para o
Exame Final do Semestre 1 de Biologia

Método científico (Capítulo 1)
1. Quais são as etapas do método científico em ordem?
2. Defina estas palavras: variável independente, variável dependente, dados quantitativos, dados qualitativos, controle, hipótese
3. O Sr. Kennedy criou um novo molho que ele acredita que reduzirá a produção de gases corporais. Ele recruta 100 clientes com histórico de problemas com gás. Ele tem 50 deles (Grupo A) tomando uma pílula especial que ele acha que vai reduzir os gases. Os outros 50 (Grupo B) tomam uma pílula & # 8220sugar & # 8221 que se parece com sua pílula de gás especial. Ambos os grupos foram informados de que estavam recebendo a pílula que reduziria a produção de gás. Duas horas depois de tomar a pílula, 30 clientes do grupo A relataram ter menos problemas de gás e 8 clientes do grupo B relataram ter menos problemas de gás.
a) Quais pessoas estão no grupo de controle?
b) Qual é a variável independente?
c) Qual é a variável dependente?
d) Qual deve ser a conclusão do Sr. Kennedy?

Moléculas orgânicas (Capítulo 3)
1. Quais são os 4 tipos de macromoléculas orgânicas? Dê um exemplo de cada um.
2. Quais elementos são encontrados em carboidratos, proteínas, lipídios?
3. Qual macromolécula armazena informações genéticas?
4. Qual macromolécula fornece uma fonte de energia de curto prazo?
5. Em qual molécula a energia é armazenada nos humanos E em qual molécula ela é armazenada nas plantas?
6. Cite os blocos de construção (monômeros) de (a) proteínas, (b) carboidratos e (c) ácidos nucléicos.
7. Defina a síntese de hidrólise e desidratação.
8. Durante a hidrólise, a energia é liberada ou ganha?

Partes da célula e teoria da célula (Capítulo 4)
1. Quais são as características de todos os seres vivos?
2. Quais são as três partes da teoria celular?
3. Dê a função dessas organelas: membrana celular (plasma), aparelho de Golgi, cloroplastos, mitocôndrias, vacúolos, núcleo, cloroplastos, ribossomos.
4. Quais são as principais diferenças entre as células vegetais e animais?
5. Como os cloroplastos e as mitocôndrias são semelhantes entre si?
6. Explique por que é prejudicial para as células tornarem-se muito grandes.
7. O que acontece com a área de superfície e o volume de uma célula à medida que o tamanho da célula aumenta?

Bactérias e vírus (capítulos 23 e 24)
1. Quais são as principais diferenças entre um procarioto e um eucarioto? (dar exemplos)
2. Quais são as duas partes principais de um vírus?
3. Dê duas características de vírus.
4. Dê duas características de bactérias.
5. Desenhe: a) um vírus típico b) uma célula de bactéria típica

Difusão, osmose e transporte celular (Capítulo 5)
1. Defina: (a) difusão, (b) osmose, (c) equilíbrio, (d) gradiente de concentração
2. Qual é a diferença entre transporte passivo e transporte ativo?
3. Quando a energia seria necessária para trazer algo para dentro ou para fora de uma célula?
4. Qual é a principal razão pela qual os nutrientes, resíduos e moléculas se difundem para dentro e para fora da célula?

Fotossíntese e respiração celular (capítulos 6 e 7)
1. O que é fotossíntese? Qual é a equação da fotossíntese? Rotule os produtos e reagentes.
2. O que é respiração celular? Qual é a equação para a respiração celular? Rotule os produtos e reagentes.
3. Qual organela é responsável pela fotossíntese?
4. Qual organela está envolvida na respiração celular?
5. O que é ATP? De onde isso vem?
6. O que é ESSENCIAL para as plantas produzirem seus próprios alimentos?
7. Que tipo de energia é necessária para que a fotossíntese ocorra? Em que tipo de energia é transformado?
8. Defina autotrófico. Dê um exemplo (s).
9. O que é necessário para que ocorra a respiração celular?
10. O que é respiração anaeróbica e quais são alguns de seus produtos?

Mitose (Capítulo 8)
1. Defina ALL dos seguintes termos: mitose, citocinese, centrômero, cromátide, cromossomo, G0, G1, S, G2, interfase, centrossoma, sulco de clivagem, placa celular, cromossomos homólogos, autossomo, cromossomo sexual.
2. Dê as 4 fases da mitose E descreva resumidamente o que está acontecendo durante cada fase.
3. Distinguir entre a divisão celular em células vegetais e células animais.

Sistemas do corpo humano (capítulos 45-51)
1. Defina a homeostase.
2. Qual órgão desempenha um grande papel em manter o corpo em equilíbrio, removendo os resíduos e regulando os fluidos no sangue?
3. Explique as principais funções / funções de:
uma. sistema digestivo
b. sistema circulatório
c. sistema excretor
d. sistema respiratório
4. Quais são as principais funções do sistema muscular?
5. Indique o caminho que o sangue percorre no coração ao entrar pela veia cava e, por fim, é bombeado pelo corpo. Certifique-se de nomear as câmaras cardíacas e os vasos sanguíneos pelos quais ele passa.
6. Compare e contraste artérias e veias.
7. Descreva o caminho pelo qual os alimentos viajam no sistema digestivo.


Os 7 microbiologistas mais famosos de todos os tempos

Lista dos sete principais microbiologistas de todos os tempos: - 1. Leeuwenhoek 2. Louis Pasteur 3. Robert Koch 4. Joseph Lister 5. Dmitri Iwanowski 6. Sergius Winogradsky e Martinus Willem Beijerinck 7. Paul Ehrlich.

Microbiologista # 1. Leeuwenhoek: Pai da Microbiologia:

Leeuwenhoek morava em uma cidade chamada Delft na Holanda. Por profissão, ele era costureiro e quase não tinha nenhum treinamento em ciências. Mas ele desenvolveu uma aptidão notável para fabricar lentes biconvexas poderosas, triturando vidro de boa qualidade.

Ele usou as lentes para inspecionar fibras de tecido. Ele usou essas lentes para construir micro e escalas de aparência muito simples, que quase não tinham nenhuma semelhança com os microscópios atuais. Mas seus instrumentos eram poderosos o suficiente para aumentar pequenos objetos em 200 vezes ou mais. Seus microscópios consistiam em uma única lente biconvexa encaixada entre duas placas de metal.

O objeto a ser ampliado tinha que ser colocado na ponta de uma agulha que poderia ser focalizada por meio de vários parafusos ajustados e fixados em um suporte. Usando a iluminação adequada, o observador pode ver a imagem ampliada do objeto do outro lado da lente.

Um diagrama e esboço tímido de um de seus microscópios é mostrado na Fig. 1.2 .:

É surpreendente acreditar no que Leeuwenhoek conseguiu com este microscópio improvisado. Ele foi o primeiro a descrever os espermatozóides, os glóbulos vermelhos do sangue, protozoários de vida livre e parasitários e, acima de tudo, as bactérias que chamou de animálculos (pequenos animais). Ele ficou especialmente fascinado com esses minúsculos organismos que observou em muitas amostras coletadas por ele.

Eles foram detectados pela primeira vez por ele na raspagem de seus próprios dentes (1683). Ele descreveu não apenas os diferentes tipos morfológicos, como esferas, hastes e espirais, mas também observou com precisão a motilidade característica de alguns desses tipos. Suas descrições apoiadas em desenhos foram tão precisas que é possível até identificar algumas dessas bactérias.

Ele comunicou suas observações na forma de uma série de cartas à Royal Society of London. Suas conquistas foram reconhecidas durante sua vida e ele foi homenageado com uma bolsa da Royal Society. Ele continuou suas pesquisas científicas até sua morte aos 91 anos.

A descoberta de Leeuwenhoek & # 8217 dos animálculos e outros micróbios revelou a presença de um mundo até então desconhecido - o mundo microbiano. No entanto, o conhecimento definitivo sobre as atividades dos micróbios só começou a ficar claro depois de decorrido um século e meio, principalmente por meio da microbiologia experimental e da timologia iniciada pelo químico francês Louis Pasteur (1822-1895).

Microbiologista # 2. Louis Pasteur: a teoria do germe:

Um dos campos que atraiu a atenção de Pasteur & # 8217s primeiro foi a fermentação. Embora as bebidas alcoólicas para a produção de cerveja e vinho, bem como de vinagre, fossem praticadas por muitos anos, o envolvimento de micróbios nelas não foi inequivocamente provado. Antes de Pasteur, Cagniard-Latour (um físico francês), Schwann (um fisiologista alemão) e Kiitzing (um botânico alemão) afirmaram independentemente, durante 1836-37, que as fermentações alcoólicas eram devidas à atividade vital de leveduras vivas.

Mas os principais químicos da época - como Leibig, Berzelius e Wohler, que dominaram o mundo científico - rejeitaram a teoria & # 8216vital & # 8217. Eles alegaram que a fermentação era um processo puramente químico e que as leveduras encontradas nos licores de fermentação eram meramente um subproduto produzido por várias substâncias não cristalinas e de forma alguma a causa da fermentação.

Em 1854, quando Pasteur foi nomeado Chefe do Departamento de Ciências da Universidade de Lille, sua atenção foi atraída para o problema de & # 8216souring & # 8217 de vinho. Foi notado pelos comerciantes de vinho que por vezes a fermentação corria mal e o vinho produzido azedava tornando-o impróprio para o mercado.

Pasteur conseguiu demonstrar que a acidificação era devida ao crescimento de um organismo uniformemente em forma de bastonete e menor do que as células de levedura elípticas maiores, e que produziam ácido láctico que azedava o vinho.

Eventualmente, Pasteur formulou o princípio geral de que para cada tipo de fermen & shytation havia um fermento vivo específico que resultava na formação de produtos específicos, como álcool etílico, ácido acético, ácido lático e ácido butírico. Ele mostrou que a fermentação do ácido butírico ocorria na ausência total de oxigênio ou ar, dando origem ao conceito de que a vida também poderia existir na ausência total de ar (anaeróbio).

Pasteur também mostrou que na presença de fermento suficiente no ar não produzia álcool e concluiu que o ar inibia a fermentação alcoólica (Efeito Pasteur). Pasteur & # 8217s observações & tímidas sobre fermentações estabeleceram uma base sólida para o desenvolvimento da & # 8216teoria do germe & # 8217.

Assim como uma fermentação & # 8216 ruim & # 8217 (por exemplo, acidificação do vinho) é causada pela invasão de um organismo & # 8216 errado & # 8217 (por exemplo, bactérias lácticas), muitas doenças podem ser causadas pela invasão de germes. Essa ideia foi desenvolvida na & # 8216teoria germinativa da doença & # 8217 por Pasteur e outro grande cientista contemporâneo, Robert Koch (1843-1910).

Microbiologista # 3. Robert Koch: Pai da Microbiologia Médica:

Jacob Henle (1840) formulou pela primeira vez as condições a serem preenchidas para provar a relação causal de uma doença com um micróbio ou germe específico. Cerca de 36 anos depois, seu aluno Robert Koch, um médico alemão, demonstrou experimentalmente que uma doença bacteriana chamada antraz era causada por uma bactéria em forma de bastonete formadora de esporos, Bacillus anthracis.

Pasteur e Koch, trabalhando independentemente, provaram isso. As condições originalmente estabelecidas por Henle foram testadas e satisfeitas na investigação sobre o antraz e Koch as reafirmou em termos claros (1876). Eles passaram a ser conhecidos como Postulados de Koch & # 8217s.

Em reconhecimento ao seu trabalho com o antraz, Koch foi nomeado para o Imperial Office of Health em Berlin em 1880. Lá ele começou seu trabalho sobre a tuberculose, que lhe rendeu grande fama e um Prêmio Nobel (1905). Ele produziu evidências científicas para provar que a tuberculose, a doença mais terrível da época, era causada por & # 8216 bacilos tuberculosos & # 8217 (T.B.).

Koch conseguiu cultivar a bactéria em cultura artificial em laboratório depois de superar muitas dificuldades iniciais. Ele teve que desenvolver um método de coloração especializado para observar as bactérias ao microscópio. Ele conseguiu mostrar a presença de bactérias características nos tubérculos de animais infectados artificialmente. Assim, os postulados de Koch & # 8217s foram cumpridos para provar a relação causal do Mycobacterium tuberculosis e da tuberculose. A bactéria também é conhecida popularmente como bacilo de Koch & # 8217s.

Como Pasteur, Koch era um experimentador versátil. Não apenas seus associados descobriram os organismos causais de muitas doenças importantes, mas muitas novas técnicas microbiológicas foram desenvolvidas em seu laboratório. O isolamento da cultura do bacilo tifóide (Salmonella typhi) por Gaffky, do bacilo da difteria (Corynebacterium diphtheriae) por Loeffler, descoberta da antitoxina diftérica por von Behring, cultura do bacilo tetânico (Clostridium tetani) por Kitasochato # 8217sochato foram realizadas em laboratório.

Ao mesmo tempo, descobertas importantes de microbiologia médica estavam sendo feitas no laboratório de Pasteur & # 8217s. Roux e Yersin demonstraram que uma toxina extracelular produzida pelos bacilos da difteria era responsável pelos sintomas da doença. Metchnikoff descobriu (1889-90) a fagocitose de bactérias pelos corpúsculos brancos do sangue no laboratório de Pasteur & # 8217s. A fama de Pasteur & # 8217 atingiu o clímax com a descoberta da vacina anti-rábica (1885).

Esses trabalhos pioneiros lançaram as bases da microbiologia médica que possibilitou descobrir os agentes causais da maioria das doenças infecciosas causadas por bactérias. Ao laboratório Koch & # 8217s vai o crédito de usar ágar como um agente para solidificação de meios de cultura bacteriológicos pela primeira vez.

O ágar substituiu a gelatina, que derrete a uma temperatura na qual as bactérias patogênicas podem crescer melhor. Também no laboratório da Koch & # 8217s, a placa de Petri foi inicialmente projetada (por Petri) e usada. Ambos ajudaram muito no isolamento e cultivo de bactérias patogênicas.

Uma controvérsia histórica: a vida surge espontaneamente?

Era uma crença geral que persistiu através dos tempos que as criaturas vivas, particularmente as pequenas como vermes, moscas ou mesmo sapos e ratos, podiam surgir espontaneamente de várias matérias orgânicas em decomposição. Isso era conhecido como geração espontânea.

Embora o desenvolvimento de vermes a partir de carne podre ou de camundongos a partir de trapos em decomposição, etc. não fosse mais acreditado no século 19, a geração espontânea de micróbios em caldos de carne e infusões permaneceu um assunto controverso e, repetidamente, esse assunto chegou ao vanguarda.

Alguns cientistas, como Needham (1749) e Buffon, um famoso naturalista do século 18, chegaram a produzir algumas provas experimentais para mostrar que diferentes tipos de infusões, fervidas ou não, invariáveis ​​e timidamente, deram origem a microrganismos.

Spallanzani (1767), um naturalista italiano, apresentou-se para refutar as descobertas de Needham & # 8217s e mostrou que o selamento hermético do frasco contendo caldo seguido de fervura por um tempo suficientemente longo manteria o caldo livre de microorganismos por um período indefinido e que o crescimento microbiano comece apenas se o ar fresco for deixado entrar. Pegando a pista do experimento de Spallanzani & # 8217s, um vinicultor francês desenvolveu um método para preservação de materiais alimentícios, iniciando assim a indústria de enlatados.

Os experimentos de Spallanzani & # 8217s deveriam ter encerrado a controvérsia para sempre. Mas não o fizeram, porque com a descoberta do oxigênio em 1774, os defensores da geração espontânea levantaram a questão de se a exclusão do ar dos frascos contendo caldo era a causa da ausência de microrganismos. Eles argumentaram que o crescimento microbiano não apareceu porque não havia ar que contivesse oxigênio essencial para a vida e o crescimento apareceu quando o ar fresco pôde entrar. Esse argumento foi rebatido por Schwann (1837), mostrando que uma infusão fervida permaneceria livre de crescimento microbiano se o ar fosse admitido através de um tubo espiral fortemente aquecido.

Pasteur tornou-se ativamente interessado no problema, porque acreditava firmemente que a vida só poderia surgir da vida. Ele queria provar que isso não era verdade apenas para organismos superiores, mas também para microrganismos e tímidos. Em 1861, ele publicou seus achados e demonstrou nele que os microrganismos sempre estiveram presentes no ar, embora seu número em um determinado volume de ar variasse dependendo da localização e da altitude.

Ele provou que, quando alguns microrganismos do ar entram em infusões fervidas, eles rapidamente se multiplicam. Seus famosos experimentos com frasco de & # 8220swan-neck & # 8221 mostraram sem dúvida que uma infusão fervida permanecia livre de micróbios, mesmo se o livre acesso ao ar fosse permitido, desde que os micróbios fossem impedidos de entrar.

O gargalo longo dos frascos prendeu os micróbios presentes no ar (Fig. 1.3). O experimento de Pasteur & # 8217 finalmente silenciou os críticos que argumentaram que a exclusão do ar era a causa da ausência de crescimento microbiano nas infusões e a longa & # 8220 guerra de infusões & # 8221 chegou ao fim.

Microbiologista # 4. Joseph Lister: cirurgia anti-séptica:

Um dos problemas sérios que os cirurgiões enfrentavam era a sepse pós-operatória de resultado de feridas cirúrgicas e recuo em alta porcentagem de mortalidade. Joseph Lister (1827-1912) soube que Pasteur demonstrava a presença de microrganismos no ar. Ele argumentou que poderia prevenir ou reduzir a sepse de feridas cirúrgicas, impedindo o acesso de microorganismos do ar às feridas.

Ele, portanto, recorreu à esterilização cuidadosa de instrumentos cirúrgicos, curativos etc. e realizou a operação do paciente sob um spray de ácido carbólico diluído que era conhecido por ser um forte desinfetante. Essas medidas tiveram muito sucesso na redução da mortalidade por sepse. A cirurgia anti-séptica de Lister & # 8217s (1867), juntamente com a descoberta do clorofórmio como agente anestésico, melhorou muito a cirurgia.

Outra contribuição importante de Lister é de significado básico em microbiologia. Ele foi a primeira pessoa a isolar uma cultura pura de bactérias por um método baseado na diluição em série de uma suspensão contendo uma população mista de microrganismos.

Ele usou um tipo especial de seringa capaz de transferir uma pequena quantidade medida de fluido. Começando com um licor de fermentação de ácido lático, ele continuou transferindo pequenas quantidades para água estéril até que o fluido transferido contivesse uma única bactéria.

A diminuição gradual do número de organismos foi verificada microscopicamente. Por esse método, ele foi capaz de fazer uma cultura pura de bactérias lácticas (1878). O princípio deste método foi adotado e refinado por Koch usando um meio solidificado.

Ele desenvolveu os métodos de diluição em linha e diluição em placa usando meio solidificado e shyfied em placas de Petri. As bactérias individuais foram imobilizadas em gelatina ou gel de ágar e multi-tímidas in situ para formar colônias. Esses métodos ainda estão sendo usados ​​rotineiramente em laborato microbiológico e shyries para isolamento de microrganismos.

Microbiologista # 5. Dmitri Iwanowski: descoberta de vírus:

Chamberland, um associado de Pasteur, construiu um filtro de porcelana em 1864, cujos poros eram tão pequenos que as bactérias não podiam passar por eles, ou seja, o filtrado era livre de bactérias. Em 1892, um botânico russo chamado Dmitri Iwanowski ficou surpreso ao descobrir que um extrato de folhas de tabaco infectadas com a doença do mosaico, passado por esse filtro de porcelana, ainda podia infectar plantas saudáveis ​​de tabaco.

Essa foi uma observação muito significativa, porque se acreditava que as bactérias eram os menores agentes infecciosos conhecidos na época. A observação de Iwanowski & # 8217s logo foi confirmada por outros e em pouco tempo várias outras doenças de plantas e animais foram relatadas como causadas por tais agentes filtráveis. Como o exame microscópico dos filtrados não revelou estruturas celulares, os agentes foram considerados fluidos infecciosos venenosos.

Cerca de 30 anos depois, Beijerinck, um microbiologista holandês, mostrou que o agente infeccioso da doença do mosaico do tabaco poderia ser precipitado tratando o filtrado com álcool. Ele concluiu que o agente não era um organismo vivo, mas um & # 8220fluido princípio infeccioso & # 8221, um veneno ou vírus. Stanley (1935), um cientista americano, fez a descoberta dramática de que o princípio infeccioso da doença do mosaico do tabaco tímido poderia ser cristalizado. A princípio, pensava-se que os cristais eram compostos inteiramente de proteínas.

Mas, mais tarde, em um exame mais minucioso, foi revelado que eles também continham uma pequena quantidade de ácido ribonucléico (RNA). Assim, o agente passou a ser conhecido como vírus do mosaico do tabaco ou TMV. Que os vírus também têm uma estrutura particulada que era diferente em tamanho e forma para vírus diferentes tornou-se gradualmente claro somente após a descoberta e o refinamento da microscopia eletrônica.

Microbiologista # 6. Sergius Winogradsky e Martinus Willem Beijerinck: Microorganismos como Agentes Geo-Bioquímicos:

A importância dos papéis desempenhados pelos microrganismos que vivem no solo e na água para a manutenção da vida de plantas e animais tem sido percebida lentamente. O início dessa realização começou com os trabalhos de dois grandes microbiologistas, Sergius Winogradsky (1856-1953), que trabalhou no Pasteur Insti & shytute, em Paris, e Martinus Willem Beijerinck (1851-1931) que trabalhou em Delft, na Holanda.

Através do seu trabalho, tornou-se evidente que existiam diferentes grupos de microrganismos em habitats naturais, cada grupo desempenhando um tipo distinto de função e com requisitos nutricionais característicos. Cada grupo de organismos participou ativamente de ciclos geo-bioquímicos específicos da natureza, que são de grande importância na manutenção da vida de plantas e animais.

A principal contribuição de Winogradsky & # 8217 diz respeito ao entendimento do papel de um grupo específico de microrganismos envolvidos na conversão da amônia em nitrato, um processo conhecido como nitrificação. Ammo & shynia, um produto da decomposição de proteínas, é oxidado por um grupo de bactérias, chamadas bactérias nitrificantes, por meio de nitrito em nitrato, que é então absorvido pela maioria das plantas como fonte de nitrogênio para a síntese de suas próprias proteínas.

A nitrificação é uma parte importante do ciclo do nitrogênio. Winogradsky foi capaz de isolar as bactérias em cultura pura que realizam o processo de oxidação em duas etapas, que por si só era e ainda é uma tarefa difícil. Mas o que era muito mais importante é que, ao estudar sua fisiologia, ele concluiu que essas bactérias eram autotróficas e podiam crescer em meio puramente inorgânico fornecido com um sal de amônio, dióxido de carbono e alguns outros sais inorgânicos.

Não apenas eles não exigiam nenhum composto orgânico como a maioria das outras bactérias, mas também não cresciam na presença de qualquer composto orgânico. Ele apresentou evidências conclusivas para provar que as bactérias nitrificantes eram capazes de utilizar CO2 como a única fonte de carbono como organismos fotossintéticos e utilizava energia de oxidação química em vez de luz. Ele designou esse processo como quimiossíntese (1891).

Beijerinck se dedicou a outro grupo de organismos que também estavam envolvidos no ciclo do nitrogênio da natureza, viz. os fixadores de nitrogênio. Nitrogênio molecular (N2) está presente em abundância na atmosfera (quase 80% em volume no ar), mas os compostos nitrogenados que sustentam o crescimento das plantas no solo e na água são geralmente escassos.

Isso ocorre porque muito poucos organismos (inteiramente procariontes) têm a capacidade de converter o nitrogênio molecular atmosférico inerte em compostos nitrogenados. O processo é conhecido como fixação de nitrogênio ou, mais apropriadamente, di-nitrogênio (N2) fixação. Beijerinck conseguiu isolar várias dessas bactérias - aeróbias e anaeróbias - de habitats naturais.

Durante seus estudos das bactérias nitrificadoras e fixadoras de nitrogênio, Winogradsky e Beijerinck desenvolveram independentemente a técnica de cultura de enriquecimento que forneceu o princípio para projetar métodos para o isolamento de muitos outros grupos importantes de microrganismos e mutantes.

A técnica de enriquecimento faz uso do conhecimento sobre a capacidade fisiológica de um grupo específico de microorganismos para criar condições ambientais que sustentariam seletivamente o crescimento apenas desse grupo. Isso resultaria no aumento do número de um determinado grupo desejado (enriquecimento) em preferência a outros presentes em uma população mista. Um enriquecimento passo a passo pode eventualmente eliminar totalmente ou a maioria dos organismos indesejáveis, tornando mais fácil isolar o organismo desejado em cultura pura pelo método de diluição em série.

Microbiologista # 7. Paul Ehrlich: Quimioterapia:

A imunização artificial forneceu uma ferramenta poderosa para lutar contra doenças transmissíveis causadas por diferentes agentes. É uma medida profilática que evita que os patógenos se instalem no organismo, aumentando a defesa (imunidade). Uma segunda frente de ataque aos patógenos é matá-los com drogas.

Portanto, o uso de drogas como remédios é uma medida curativa, pois elas agem sobre os patógenos após terem se firmado no corpo, deixando-o doente. Vários tipos de medicamentos têm sido usados ​​em diferentes sistemas medicinais há muito tempo. Uma droga ideal seria aquela que destruísse seletivamente o patógeno in vivo sem causar muitos danos ao paciente.

Paul Ehrlich (1909) foi o primeiro a usar o termo quimioterapia e tímida para descrever a aplicação de tais medicamentos para a cura de doenças. Ele procurou sistematicamente por um medicamento contra a sífilis que matasse seletivamente o patógeno da sífilis sem afetar adversamente o paciente. Depois de muitas tentativas, ele foi capaz de sintetizar um composto de arsênio orgânico com as propriedades desejadas. Foi nomeado como & # 8216Salvarsan & # 8217. Salvarsan e Ehrlich ganharam o Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina em 1908 com Metchnikoff.

Um avanço na pesquisa da quimioterapia veio depois de algum tempo. Em 1935, Domagk descobriu que um corante chamado & # 8216Prontosil & # 8217 era eficaz no controle de infecções bacterianas. Prontosil continha um corante conjugado com uma molécula de sulfanilamida. Domagk mostrou que a atividade antibacteriana do Prontosil era na verdade devida à parte sulfanilamida e não ao corante em si.

No entanto, embora a sulfanilamida tenha atividade antibacteriana, ela foi considerada muito tóxica para uso interno em humanos. Mais tarde, as modificações químicas deste composto simples deram origem a uma série de derivados muito eficazes e muito menos tóxicos que vieram a ser conhecidos como & # 8216sulfa-drug & # 8217. Eles têm sido amplamente usados ​​para controlar várias infecções bacterianas antes de os antibióticos serem descobertos. Estruturas de sulfanilamida, a molécula-mãe e alguns de seus derivados (sulfa-drogas) são mostradas acima (Fig. 1.4.)

A era de ouro da quimioterapia foi inaugurada com a descoberta dos antibióticos. Um antibiótico é uma substância química de origem biológica que pode inibir o crescimento ou matar microrganismos em uma concentração muito baixa. Centenas de antibióticos foram descobertos por pesquisa sistemática, mas relativamente poucos se mostraram bons o suficiente para aplicação em humanos.

A história dos antibióticos começou com a observação de Alexander Fleming (1929) que um fungo verde-azulado crescendo em um petrídeo contendo estafilococos (bactérias) inibia seu crescimento. O fungo, identificado como Penicillium notatum, secretava uma substância no meio de crescimento que inibia o crescimento de bactérias. A substância foi batizada de penicilina.

Em 1939, o trabalho de isolamento e purificação da penicilina foi iniciado por H.W. Florey e E.B. Cadeia. Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-45), a produção em grande escala deste antibiótico foi concluída e a penicilina provou ser uma & # 8216-droga-maravilha & # 8217. Estimulado pelo sucesso da penicilina, a busca sistemática por antibióticos começou em todo o mundo.

O segundo antibiótico utilizável clinicamente foi descoberto por S.A. Waksman e seus colegas de trabalho em 1944. Foi a estreptomicina que se mostrou altamente eficaz contra os bacilos da tuberculose (Mycobacterium tuberculosis). A estreptomicina é produzida por um tipo de bactéria Streptomyces griseus pertencente aos actinomicetos. Vários outros antibióticos clínicos, como cloromicetina, aureomicina, terramicina, neomicina, eritromicina, canamicina, rifamicina, etc., foram isolados de diferentes espécies do gênero Streptomyces.

Os antibióticos trouxeram uma revolução no mundo médico. Muitas doenças bacterianas que ceifaram milhares de vidas humanas valiosas podem agora ser controladas com relativa facilidade pela aplicação de antibióticos. A longevidade humana em todo o mundo foi ampliada significativamente como resultado de seu uso. A produção em grande escala de antibióticos também revolucionou a indústria baseada em micróbios.


Eliminação

Os alimentos não digeridos entram no cólon, onde a água é reabsorvida pelo corpo e o excesso de resíduos é eliminado do ânus.

Objetivos de aprendizado

Descreva o processo de eliminação e os problemas que podem ocorrer

Principais vantagens

Pontos chave

  • A água é reabsorvida no cólon depois que o alimento não digerido entra nele pelo intestino delgado.
  • Os resíduos são movidos através do cólon por movimentos peristálticos do músculo e são armazenados no reto.
  • O reto se expande em resposta ao armazenamento de matéria fecal, sinais neurais são acionados e os resíduos são eliminados do ânus por movimentos peristálticos do reto.
  • A constipação é uma condição em que as fezes são endurecidas devido ao excesso de remoção de água do cólon.
  • A diarreia ocorre quando grandes quantidades de água não são removidas das fezes.
  • Emese, ou vômito, é a eliminação do alimento por expulsão forçada pela boca, causada pelas fortes contrações produzidas pelos músculos do estômago.

Termos chave

  • vômito: o ato ou processo de vômito
  • flora intestinal: as colônias de bactérias que normalmente vivem no trato digestivo dos animais
  • constipação: condição em que as fezes são endurecidas devido ao excesso de remoção de água no cólon

Eliminação

A etapa final da digestão é a eliminação do conteúdo alimentar não digerido e dos produtos residuais. Depois que o alimento passa pelo intestino delgado, o material alimentar não digerido entra no cólon, onde a maior parte da água é reabsorvida. Lembre-se de que o cólon também abriga a microflora chamada & # 8220 flora intestinal & # 8221, que auxilia no processo de digestão. Os resíduos semissólidos são movidos através do cólon por movimentos peristálticos do músculo e são armazenados no reto. À medida que o reto se expande em resposta ao armazenamento de matéria fecal, ele aciona os sinais neurais necessários para estabelecer o desejo de eliminar. Os resíduos sólidos são eliminados pelo ânus por meio de movimentos peristálticos do reto.

Flora intestinal: Escherichia coli é uma das muitas espécies de bactérias presentes no intestino humano.

Problemas Comuns com Eliminação

Diarreia e prisão de ventre são alguns dos problemas de saúde mais comuns que afetam a digestão. A constipação é uma condição em que as fezes são endurecidas devido ao excesso de remoção de água do cólon. Em contraste, se não for removida água suficiente das fezes, isso resulta em diarreia. Muitas bactérias, incluindo as que causam a cólera, afetam as proteínas envolvidas na reabsorção de água no cólon e resultam em diarreia excessiva.

Emesis

Emese, ou vômito, é a eliminação do alimento por expulsão forçada pela boca. Freqüentemente, é em resposta a um irritante que afeta o trato digestivo, incluindo, mas não se limitando a, vírus, bactérias, emoções, trauma e intoxicação alimentar. Essa expulsão forçada do alimento se deve às fortes contrações produzidas pelos músculos do estômago. O processo de vômito é regulado pela medula.


Experimentos em fotossíntese para o ensino médio

O artigo abaixo mencionado inclui uma coleção de dez experimentos de fotossíntese para o ensino médio.

1. Experimente demonstrar o experimento de meia folha de Moll & # 8217s para mostrar que CO 2 , light, chlorophyll and water are necessary requirements for photosynthesis:

A potted plant, caustic potash, wide- mouthed bottle, iodine, split cork, water.

1. De-starch a potted plant by putting it in complete darkness for two days.

2. Fill partly a wide-mouthed bottle with strong solution of caustic potash and fit a split cork on its mouth.

3. Insert about half of the portion of a leaf of the de-starched plant into the bottle through the split cork (Fig. 36).

4. Place the whole apparatus in light after applying grease on the upper portion of split cork, and test the leaf for stach after about 10 hours.

Portions of the leaf inside the bottle as well as in between the split cork show negative test for starch indicating the absence of photosynthesis while the portions outside the split cork show positive test for starch indicating the presence of process of photosynthesis in this region.

Negative starch test by the leaf portion present inside the bottle indicates that process of photosynthesis is absent in this region. This portion of leaf is getting all the essential requirements, i.e., light, chlorophyll and water except the CO2 because the latter is absorbed by the caustic potash. Thus, it can be concluded that CO2 is necessary for this process.

Negative test of starch, which is also shown by the portion of the leaf present in between the split of the split cork, can be explained that it is due to the lack of CO2 and light, thus indicating that both of them are essential requirements.

Positive test of starch shown by the portions of the leaf present outside the bottle indicates that photosynthesis process is continuously going on there because all the essential requirements, i.e., light, chlorophyll, water and CO2 are readily available to this portion.

That the chlorophyll is also an essential requirement for photosynthesis can be shown by testing starch in a variegated leaf. Only green portions of the leaf show positive starch test.

2. Experiment to demonstrate that oxygen is evolved during the process of photosynthesis:

Beaker, water, test tube, funnel, Hydrilla plant.

1. Fill the beaker with the water and take an aquatic plant, such as Hydrilla, in the beaker.

2. Cut the bases of the plants, tie them with a thread and cover them with an inverted funnel in such a fashion that the cut ends of plants are towards the neck of the funnel (Fig. 37).

3. Fill a test tube with the water and invert it on the upper end of the funnel.

4. Keep the whole apparatus in sunlight and observe for some time.

From the cut ends of the plant some bubbles are coming out continuously and they are collected at the top of the test tube by displacing the water. On testing this gas it is found that it is oxygen.

The liberated gas is oxygen and it is evolved due to the photolysis of water under the process of photosynthesis. The liberated gas comes in the intercellular spaces and ultimately evolves out through the stomata.

3. Experiment to compare the rate of photosynthesis under different conditions with the help of Wilmott’s bubbler:

Wilmott’s bubbler, water, Hydrilla, vaseline, papers of red, blue and green colours, heater, sodium bicarbonate, thermometer, etc.

1. Fill a Wilmott’s bubbler with pond water.

2. Cut the bases of the Hydrilla plants, tie them with a thread and insert them in the narrow tube of the bubbler in such a fashion that their cut ends are towards the upper side as shown in the Fig. 38.

3. Add some definite quantity of sodium bicarbonate in the water and note the number of bubbles coming out in definite time.

4. Increase a definite quantity of sodium bicarbonate with definite interval and note the increase or decrease in the number of bubbles.

5. Again fix up the apparatus in the same way as discussed above. But instead of adding sodium bicarbonate, keep the whole apparatus in sunlight and shade with definite intervals and note the number of bubbles in a definite time.

6. Fix up the apparatus afresh and now cover the bubbler with red paper and note the number of bubbles in definite time. Take also the readings of bubbles covering the bubbler with green and blue coloured papers in a definite time. Again fix up the apparatus afresh and now instead of adding any substance or covering the bubbler with coloured papers, keep it near the electric heater. Note the readings in different temperatures.

Arrange all readings of different conditions in the form of tables as follows:

Table I indicates that by adding sodium bicarbonate in the water the number of bubbles increases. This indicates that photosynthesis increases. Sodium bicarbonate is added for increasing the amount of CO2 in the water and so it can be concluded that the rate of photosynthesis increases by increasing the quantity of CO2, but only till the light or some other factor starts to act as a limiting factor.

Observations of the Table II Indicate that the number of bubbles is more in sunlight than in shade, and so it can be said that photosynthesis is more in sunlight in comparison to shade.

Table III shows that the photosynthesis is highest in red light while lowest in green light.

With the observations of Table IV, it can be concluded that the rate of photosynthesis increases by increasing the temperature. Too much increase in temperature will show negative effects on photosynthesis and ultimately the plant will die in high temperature.

4. Experiment to show the effect of different wavelengths of light during the process of photosynthesis:

A large ‘Ganong’s light screen’-like box in which the leaf can be inserted, glass top covered with blue, green and red colours, plant twig, stand, iodine, etc.

1. Place a potted plant in darkness for about 24 hours. It will make its leaves de-starched.

2. Fix a de-starched leaf below the glass top of the box and keep the apparatus in sunlight (Fig. 39).

3. Detach the leaf after a few hours. The chlorophyll is removed.

4. Stain the leaf with iodine to test for the presence of starch.

5. Compare the intensity of starch in the three parts of the leaf.

The leaf part receiving green light shows negative staining for the starch.

The leaf part receiving red light is darkly-stained while that receiving blue light is next in the order.

1. Negative staining in the green region indicates that photosynthesis process has not taken place in this region. So, green wavelength is ineffective in photosynthesis.

2. Darkest staining in the red region indicates that maximum photosynthesis has taken place in this region. And this has finally resulted in the largest accumulation of starch in this region.

3. Second darkly-stained region is the blue region of the leaf. This indicates that photosynthesis has taken place in this region also, but it happened at a lower rate than that of red region.

So, red wavelength is most effective, the blue wavelength comes next in order and the green is least effective.

5. Experiment to determine the amount of chlorophyll ‘a’, chlorophyll ‘b’ and total chlorophyll in a given plant tissue:

Fresh green plant material (e.g., spinach leaves), mortar, pestle, 80% acetone, centrifuge.

The amount of chl ‘a’, chl ‘b’ and total chlorophyll is determined by the under mentioned method proposed by Anderson and Boardman (1964):

1. Take known amount of fresh green plant material, crush it and dissolve it in 80% acetone with the help of a mortar and pestle.

2. Centrifuge the samples of the so-formed pulpy material and take the supernatant.

3. Make the final volume of each sample to 5 ml with the help of 80% acetone.

4. Record the optical density (O.D.) for each sample at two wavelengths, i.e., 663 nm and 645 nm.

Cálculos e resultados:

Amounts of chlorophyll ‘a’, chlorophyll ‘b’ and total chlorophyll are calculated according to the following formulae:

where OD = Optical density

V = Final volume of supernatant in ml

W = Fresh weight of the sample in grams.

Chlorophyll ‘a’, chlorophyll ‘b’ and total chlorophyll amounts are expressed in terms of mg/gm. of tissue.

6. Experiment to demonstrate that carbon dioxide enters the leaf through the stomata:

A de-starched plant having stomata only on lower surface of leaves, vaseline, beaker, water, iodine, soft rag.

1. Cut two leaves from such a de-starched plant in which the stomata are present only on the lower surface.

2. Apply vaseline on the lower surface of one leaf and on the upper surface of the other leaf.

3. Dip the petioles of both the leaves in water in a beaker.

4. Place the beaker, along with the leaves, in bright light for at least four hours, and then wipe off as much vaseline as possible with a soft rag. Care should be taken so that the leaf is not damaged during wiping of the vaseline.

5. Test for starch by the iodine method.

Observações e resultados:

The leaf, on which vaseline was applied on the upper surface, shows positive test for starch by becoming blue coloured. Therefore, the CO2 entered the leaf through the stomata present on its lower surface and the starch was formed.

On the other hand, the leaf, on which the vaseline was applied on the lower surface, shows negative test for starch, i.e., blue colour does not appear. It is because the stomata were present only on the lower surface. They were blocked due to vaseline application. Therefore, CO2 could not enter the leaf, and hence no starch formation takes place.

This shows that CO2 enters the leaf through stomata during photosynthesis.

7. Experiment to demonstrate that photosynthesis causes increase in dry weight:

A de-starched large-leaved plant, cork borer, wooden block, oven, weighing balance.

1. With the help of a sharp cork borer punch out about 10 pieces from the half part of a de-starched leaf, still attached to the plant (cork borer should be used against a wooden block, and care should be taken so that large veins are not injured during punching).

2. Put these punched pieces in an oven at 86°C and determine their dry weight.

3. Place the plant in sunlight for 8-10 hours, and then take the similar number of punching’s from the other half of the leaf. Determine the dry weight of these punching’s also by putting them in oven at 86°C.

Observações e resultados:

There is an increase in the dry weight of the similar number of punching’s taken from the plant which was kept in sunlight for 8-10 hours. This indicates that when the destrached plant was kept in sunlight, photosynthesis took place, and resulted in an increase in dry weight of the plant.

8. Experiment to demonstrate the dye-reduction by chloroplast:

Spinach or gram leaves, grinding medium, grinder, centrifuge, test tube, linen, dye, black paper, etc.

1. Take about 5 gm. of spinach or gram leaves and grind them in about 20 ml of grinding medium (0.25 M NaCl, 0.1M K2HPO4).

2. Filter in through very thin layers of linen.

3. Centrifuge in at 3000 to 4000 rpm.

4. Now take the pellet and suspend it in 50 ml. of the grinding medium.

5. Pour about 5 ml of the suspension in two separate test tubes.

6. Now add 2 drops of 2,6-Dichlorophenol indophenol dye in both the test tubes.

7. Cover one of the test tube with black paper so that it may not get light while the other tube is exposed to light. (When the tube is exposed to light it must be placed in an ice cold water bath so that chloroplasts may not be damaged).

Observações e resultados:

The dye is reduced only in one of the tube which is exposed to light while in the other tube which is covered with a black paper the dye remains blue-coloured.

9. Experiment to demonstrate the starch in chloroplast:

Chloral hydrate, iodine, Spirogyra filaments or Moss leaves, slides.

1. Take a slide and put either a few Moss leaves or Spirogyra filaments on it.

2. Treat the leaves or filaments with chloral hydrate and iodine.

Starch grains are stained blue. Result. Due to the application of the reagent the chlorophylls and starch grains are separated. The starch grains turn blue on addition of iodine, indicating the fact that starch is present in chloroplast.

10. Experiment to demonstrate that light is necessary for the process of photosynthesis:

Ganong’s light screen, a potted plant and iodine.

1. Take a potted plant and make its leaves destrached by keeping it in dark for one or two days.

2. Fix a leaf of this plant in between the Ganong’s screen.

3. In the black paper or black tin foil disc of the screen, cut a pattern of some kind (like P) and fix it on the screen.

4. Keep the whole apparatus in sunlight.

Due to this light screen, some parts of the leaf are covered whereas other remaining parts are exposed to light.

5. Remove the leaf from the screen after a few hours, and test for starch with the help of iodine.

In the region of the letter ‘P’ the leaf shows positive iodine test (Fig. 34).

The observations indicate that the iodine test is positive only in the regions of the leaf which were exposed to sunlight (P) while on the other hand the unexposed regions show negative iodine test for starch. Because the ultimate product of photosynthesis is starch, hence it can be concluded that it is formed only in those regions which remain exposed to sunlight and not in others. So, light is essential for photosynthesis.


Synthetic Biology News This Week

BIASED GENETIC GENEALOGIES: An investigation by The Atlantic found that, out of more than 100 homicide cases solved using genetic genealogy—which helped identify the Golden State Killer—only four involved a Black victim. The Atlantic. Ligação

THE FUTURE IS BACON: A last-minute deal by the Trump administration may speed up the approval of gene-edited animals. Future Human. Ligação

AND MORE BACON: Atlast Food Co., based in Albany, New York, is using mycelium to create faux pork. Forbes. Ligação

DELETED DNA DATA REAPPEARS: ‘A technical snafu’ on the popular DNA database site, GEDmatch, caused data that had been deleted to reappear for about two days. Future Human. Ligação

RECYCLED FASHION: Companies like Bolt Threads, Evrnu and Werewool featured in article on recycling technologies for clothes. O jornal New York Times. Ligação

GOVERNMENT vs. BIOTHREATS: The Commission on Biodefense released recommendations for detecting and stopping pandemics, both natural and man-made. Axios. Ligação

TALEN vs. CRISPR: TALENs are up to five times better than CRISPR-Cas9 when it comes to editing DNA inside of densely-packed heterochromatin, according to a study from researchers at the University of Illinois. Press Release. Ligação

FOOD ALLERGIES: Ukko, an Israeli food biotech company, recently raised $40M in a Series B round. The company is developing food proteins that avoid triggering allergic reactions. Forbes. Ligação

LOOK TO THE FUTURE: Ronit Langer, a Scoville Fellow at the Carnegie Endowment for International Peace, imagines how young people will alter the future of biotechnology. Bioeconomy.XYZ. Ligação

CHEAPER GENE THERAPIES: Cell and gene therapies are currently expensive, but new technology could bring down costs. Labiotech.eu. Ligação

SINGLE CELLS: Take an in-depth look at single-cell sequencing technologies in this explainer article. Labiotech.eu. Ligação

Synthetic biology companies raised about $7.8 billion in 2020, according to a market report. SynBioBeta. Ligação

Solugen, a Houston, Tx. based developer of biomanufactured chemicals, skipped out on a round of funding, last year, that would have valued the company at more than $1 billion. That’s according to a report from Tech Crunch. Ligação

Arcadia Biosciences, based in Davis, Ca., announced a $25.1 million private stock placement. The company develops crops and food ingredients with enhanced nutritional properties. Press Release. Ligação

Verve Therapeutics, based in Cambridge, Ma., raised $94M in a Series B round of financing. The company develops gene-editing medicines for cardiovascular disease. Press Release. Ligação

Mammoth Biosciences, the San Francisco, Ca. based CRISPR company, announced a partnership with Agilent Technologies to develop a CRISPR-based diagnostic test for COVID-19. Fierce Biotech. Ligação

Droplet Genomics, Lithuanian biotech startup, raised €1 million to commercialize their droplet-based microfluidics platform. The funding was led by Practica Capital. SynBioBeta. Ligação


Conclusions and Future Perspectives

The significant part of scientific and clinical research production is based on complex mathematical manipulations of neuroimaging data derived from NVC. To improve the overall quality of this production, a complete interpretation of HR should become a number one concern in the field, as it is the primary information source of underlying human brain neurophysiology. However, the amount of available information is growing exponentially, and due to this information overload, researchers’ attention span may be naturally decreased, thus making it a definite obstacle. On the other hand, as was illustrated with the PubMed database search, even within closely related techniques such as fMRI, and fNIRS, there is evident lack of close integration. Moreover, significant results from even more distinct branches of neuroscience such as cellular biology and na Vivo brain physiology are instead suggested for consideration than provided for implementing in existing CM of human brain function.

One way to overcome it is to stress the concern and make it easy to perceive for broader scientific communities. In accordance, this article fills the gap of a critical view on HR translation into scientific findings and expresses the need for more similarly focused interdisciplinary reviews, as numerous aspects cannot be thoroughly generalised at once. Also, it addresses the need to integrate neurophysiology and computational neuroscience fields to stimulate innovations in neuroimaging by improving an accurate translation of physiological brain signals. At this point, another possible suggestion would be to implement existing machine learning (ML) algorithms for data mining. It would allow meticulous comparison of existing data in CMN studies of NVC, and functional neuroimaging.

Systematic reviews and meta-analyses of previous research studies could be performed selectively on different aspects of NVC and HR (i.e. modality used to investigate, species of a subject, spatial location of interest in the brain volume, goals of research and employed pharmacological agents). The literature search could be expanded with AI algorithms dedicated for the search of relevant scientific content with extensive vocabulary from different neuroscience fields to avoid losing information, when publications conceptually are about the same physiological phenomenon, but due to historical context, or other reasons, is described differently (like terms HR and HR function). This would ensure unbiased (by the investigators’ prior knowledge) collection of relevant publications. As an existing equivalent could be considered AI2 system by the Allen Institute, called ‘Semantic Scholar’, dedicated to finding peer-reviewed research from only trusted, verified sources (https://www.semanticscholar.org). Another example—Elsevier Fingerprint Engine,—the same systems that were applied to explore previously mentioned AI tendency to focus on healthcare. It used a primary set of about 800 keywords relevant to AI (Shoham et al., 2018). Other engines that are not mentioned in this publication may also be used directly or as a prototype. After the initial search on particular aspects of NCV and HR (mostly to make easier the quality check before further analysis), the data could be combined and sliced by any relevant dimension. With a sufficient quantity of information, several different data mining approaches could be possibly applied.

The initial collection for systematic reviews and meta-analyses could be reused to build a database (or a platform with some user interface) and a unified template for a new data entry could be created, as a suggestion what metadata file that could be associated with a new publication. It would make it easier to import new data and this in turn would increase publication’s impact and visibility. Some concepts of similar systems could also be borrowed and implemented from already existing projects such as the Human Brain Project (https://www.humanbrainproject.eu), or maybe even branch out as a separate compartment of an already existing platform.

This newly created database could also serve as an information source for any level of computational insight: CM, deep learning, ML, or AI. The database could provide some guidelines for the researchers when searching, or preparing training data for their em sílico experimentation. The purpose of mentioned algorithms may vary from an automated classification of inputs from living cell microarrays (Jonczyk et al., 2016) to sophisticated machine learning algorithms searching for discrepancies across multimodal studies as in previously given examples.

To sum up, most of the perspective tools are already available and needs only to be implemented with a particular problem. A broader and multi-disciplinary appreciation of NVC could further boost basic and clinical neuroscience. Thus, a reason why it is still not in the frontlines of functional neuroimaging remains debatable. On another hand, this gap in neuroscience requires state-of-the-art scientific research. Because of this, the author invites scientific researches to respond in comments or with a follow-up publication and propose tools or strategies that could be implemented towards accurate translation of the HR.


Resumo

Recent advances in the field of neuroscience can significantly add to our understanding of leadership and its development. Specifically, we are interested in what neuroscience can tell us about inspirational leadership. Based on our findings, we discuss how future research in leadership can be combined with neuroscience, as well as potential neurofeedback interventions for the purpose of leadership development. We also consider ethical implications and applications to management-related areas beyond leadership.


Termos chave

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    • Authors: Mitchell Franklin, Patty Graybeal, Dixon Cooper
    • Editor / site: OpenStax
    • Book title: Principles of Accounting, Volume 1: Financial Accounting
    • Publication date: Apr 11, 2019
    • Local: Houston, Texas
    • Book URL: https://openstax.org/books/principles-financial-accounting/pages/1-why-it-matters
    • Section URL: https://openstax.org/books/principles-financial-accounting/pages/1-key-terms

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